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课件网) 第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季（第二框） 《多彩的职业》复习课 （统编版道德与法治九年级下册） 学习目标 01 02 03 通过解析中考试题，培养对知识的迁移和运用能力，提升分析和解决问题的能力。 通过对知识脉络的梳理，理清职业 准备和敬业精神之间内部的逻辑关系； 通过对重难点知识的突破和巩固，进一步加深对敬业精神的理解和思考； 课标要求 了解不同劳动和职业的特点及其独特价值；做好升学和职业选择的心理准备 目录 1.知识体系分析 2.重难点突破 3.中考试题链接 1 知识体系分析 内容 解析 作为《道德与法治》九年级下册最后一个单元，本单元内容既是前两个单元的延续，也是对九年级乃至初中阶段学习内容的承接与提升。 本单元由导语、第五课“少年的担当”、第六课“我的毕业季”和第七课“从这里出发”三课组成。 第六课第二框《多彩的职业》下设两目，分别为“职业准备”和“敬业精神”。通过学生认识职业的意义，努力做好职业准备，从而培养学生的敬业精神，为第七课的学习奠定基础。 学科思维导图 多彩的职业 敬业精神 （重难点） 职业 准备 爱岗敬业 认识职业的意义 做好职业规划的方法 社会发展带来机遇与挑战 做好职业准备 自觉培养敬业精神 培养敬业精神的必要性 01 02 正确认识职业的 意义 是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 从事职业是社会分工的要求； 01 02 …… 职业准备 (做法) 加强学习，提高自身素质； 考虑自己的兴趣爱好、个性特长、能力和经验； 满足国家与社会发展的需要； 03 易错点：职业选择主要考虑自身特长。 ： 积极培养敬业精神。 2 重难点突破 劳动创造幸福，实干成就伟业。希望广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，勤于创造、勇于奋斗。 --习近平总书记在2021年“五一”国际劳动节上的讲话 敬业精神 爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献--劳模精神； 崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动 --劳动精神； 执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的--工匠精神。 敬业精神 民族精神、时代精神 01 02 重难点突 破：培养 敬业精神 的必要性 （为什么？） 劳动者敬业对个人和社会的重要意义 就业既是权利也是责任，是权利和义务的统一； 敬业爱岗不仅是从业者需遵守的道德规范，也是劳动者的法定义务； 03 对个人：只有热爱本职工作，才能全身心、富有激情地投入工作，成就一番事业，实现自己的人生价值。 对社会：创造出更多的物质财富和精神财富。 就业是劳动的一种具体体现，而劳动既是公民的权利，也是公民的义务。公民在享有就业权利的同时，也应该积极履行爱岗敬业的义务，努力培养敬业精神。 01 02 04 重难点突 破：如何 培养敬业精神？ （怎么做？） 正确处理所从事职业与物质利益的关系; 正确处理个人职业与兴趣爱好的关系； 正确处理职业选择与个人自身条件的关系； 03 努力学习，提高自身素养。 前提和基础 能够从事自己感兴趣的工作是幸运的；即使面对 的不是自己理想的职业也应在岗位中不断学习，培养 兴趣；同时，要根据国家和社会的需要培养兴趣爱好。 选择职业应根据自身条件，不能好高骛远；如果自身条件与职业选择不匹配时，也应尽己所能满足岗位的需求。 选择职业不仅要考虑满足自身需求，还应考虑维护国家利益，将国家利益放在第一位。 3 中考试题链接 1. 2021年“大国工匠年度人物”活动经过各级工会层层组织推荐和选拔，评选出10位“大国工匠年度人物”。他们都爱岗敬业，认真负责，由此可以得出（ ） ①每一种职业都需要一定的专业素养 ②培养创新意识就能具备工匠精神 ③实现职业理想要不断提高自身素质 ④职业选择主要考虑自 ... ...
