2025一2026学年七年级上册历史第三次综合练习 A.焚书坑儒 B.“推恩令” C.推行郡县制 D.“罢黜百家，独球儒术” 一、选择题（共20小题，每小题2分） 朝政新股 尔议统治 1.考古学家通过对元谋人、北京人和山项洞人的研究，揭示了( 12.如图示意图中①处应为( 0 资巾起义 州牧据 A.远古的传说 B.远古时期的人类活动 社全动 C.农业的起源 D.早期国家的建立 A,卫青率军反击匈奴 B.东汉建立光武中兴 2.河姆渡文化遗址发据出大量颜色鲜黄、外形完好的稻谷，一些出土陶釜的底部还留有“锅巴”，肉银即可看到颗 C.外成宦官交替专权 D.普操统一北方地区 粒完整的饭粒。这说明河姆渡( 13.某校开展“品诗词，学历史”的跨学科主题学习活动，通过诗词所蕴含的独特文化魅力探寻其所承找的精神追 A.陶器烧制技艺精湛 B,粮食作物种类多样 求、人文价值。下列是同学们搜集的部分诗句，其中描写丝绸之路的是( C.采作农业不断充普 D.稻作农业已具规模 A,云飞丝路飘花雨，风动驼铃运锦织 3.中国是世界上历史最悠久的国家之一，有着百万年的人类史 ,一万年的文化史，五千年的文明史，经过对以下先： B.汉家战士三十万， 将军兼领霍原姚 民遗址的考证，被认定进入文明社会的是() C.明妃初出汉宫时，泪湿春风爱角垂 A.北京人遗址 B.山顶涧人遗址 D.二龙争战决惟雄。赤座楼船扫地空 C,河，渡遗址 D.良渚古城遗址 14.“佛教传入中土以米，逐渐和镯家、道家的思想结合起来，成为中国本土文化的组成部分，对中国的哲学思想产 4.“卷秋无义战”是孟子对春秋时期争霸战争的评价。下列与春秋时期争霸战争相关的说法不正确的是( 生了深远影响，”材料反映了佛教传入中国( A.有利于国家走向统 A,受到杜会下层民众信率 B。融入中国本土宗教之中 B.给社会带来了灾难 C.丰富和影响了中国文化 D.阻碍了传统思想的发展 C.有利于巩固了周王室 15.表中措随的共同作用是( D,促进了大规模的民族交融 曹魏 重视农业生产，大力兴修水利 5.。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的义务。《中小学生守则》规定：“孝亲尊师善特人，诚实守 孙吴 开发江东，发展造船业，进行海外贸易 信有担当。”这两项守则蕴含的哲学理念是() A。道家的“无为”思想 B.法家的法治”思想 蜀汉 改善民族关系，发展西南地区 C。偕家的“亡爱”思想 D.家的“非攻”思想 A,导致外成与宫官交替专权 B,加速了东汉王朝的瓦解 6.“蛇”字经历了较长时间的演变历程，最终成为今天人们熟悉的样子。它的演变说明了( C.为曹操统一北方打下基础 D.促进局部地区经济发展 A.汉字是世界最早的文字 16.据《宋书》记载：“至于元嘉（南朝刘宋年号）末一地广野丰，民勒本业，一岁或稳，则数都忘饥，…丝绵 B,文字是文化交流的载体 布帛之饶，覆衣天下，”材料说明() C,中华文化的延续与创新 蛇武蛇 A.南北经济发展均衡 B,北方经济恢复发展 D.汉字始终保留象形特征 C.江南地区经济发展 D.民族隔同趋于消解 7。三星堆选址以其独特的造型和精湛的工艺，揭开了古蜀文明的神秘面纱，展现了古蜀文明之光的辉煌灿烂，中华 17.以下文物英同佐证了南朝时期( 文明长河的深厚积淀。这里出土了中原夏商王朗系统的玉礼器和青铜器，这表明三星堆文明( A.粮食作物的高产 A,源于中原地区文明 B.农业技术的进步 B.与中原王朝具有密切关系 C.商品贸易的繁柴 C,代表蜀地文明特色 D.手工业较为发达 D。见证早期国家重祭祀仪式 南朝青釉鸡头龙柄查 8.以下示意图中①处对应的时代主题是( 18.十六国时期，夏国建立者自称“大禹之后”，前秦氏族苻氏称“其先盖有胞之苗商”，北魏建立者鲜卑拓跋氏自 史前时期 夏商厚时期 三两署南北时 A。原始社会与中华文明的起源 称“轩辕之苗商”。这说明( B.思想学术繁荣和科技文化进步 A. ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
