4.2《让家更美好》学案（含答案）

2.4.2《让家更美好》学案 目标案 1.政治认同：懂得家和万事兴的道理。 2.道德素养：培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 3.法制观念：努力为建立和谐家庭贡献自己的力量，认真履行构建和谐家庭的义务。 4.健全人格：了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。 5.责任意识：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。 预习案 阅读教材，思考并整理以下问题。 如何建设美好家庭？ (1)建设美好的家庭，需要 。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们 就会发现，家人间的 蕴含在生活的点滴之中。 (2)建设美好的家庭，需要 、 。家庭成员之间是家庭幸福美满的 。在接受关爱的同时，也要学会 。对父母长辈，我们要 ；对兄弟姐妹，我们要 。在生活中，家庭成员之间的 。家庭成员要以 为前提进行 ，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 (3)建设美好的家庭，需要 。家庭是道德养成的 ，我们要培育和弘扬 ，发扬光大 ，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 (4)建设美好的家庭，是 。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 授课案 基础练习 选择题 1.随着社会历史的演进，现代家庭正在发生着变化。以下关于家庭变化的说法中，你认为正确的是( ) ①家庭变得越来越小 ②家庭关系变得越来越复杂 ③家庭氛围越来越平等、民主 ④随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.小舟在学校与别人关系不错，但回到家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯对父母的管教听不进，这种现象( ) ①表明小舟与父母之间缺少沟通 ②发展下去，会影响家庭和谐 ③是一种普遍现象，听之任之好了 ④不利于小舟身心的健康发展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.“我不知道自己做得够好吗？我是第一次做妈妈。孩子会穿过大雨，去懂人间的道理，我只能唠叨，因为我已帮不上你了”“我不知道自己做得够好吗？我是第一次做女儿，可也是第一次来做我，你的嘘寒问暖，我知道是为我好的”这是歌曲《是妈妈是女儿》中母女的对白，给人无限感动。它让我们明白了( ) ①爱是需要呵护的，要学会互动沟通 ②家庭成员要相互信任、体谅和包容 ③要用心感受和体味家庭中的亲情之爱 ④理解父母的唠叨，完全接纳父母的想法 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.七年级同学们正在举行“体味亲情———亲情碰碰碰”活动。下列同学们的分享，你认同的做法是( ) ①尚尚：时代变化大，父母已经完全落伍了，我们要让父母跟上时代 ②爱爱：早上来不及吃早餐，妈妈一直唠叨，我再不理她 ③禾禾：我把父母加为微信好友，让父母通过微信了解我的校园生活 ④丽丽：我已经开始尝试早上独立完成上学前的一切准备 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.漫画启示我们，构建和谐家庭需要() ①家庭成员之间相互支持、体谅和包容 ②尊重和理解长辈，处处为家庭着想 ③共同分担家务，承担自己的家庭责任 ④家人相互沟通，消除一切矛盾和冲突 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 同步练习 1.聆听父母往事拉，教会父母能上网；常为父母拍照玩；关爱父母说出口；沟通父母心结扣；支持父母之爱好……子女努力这样做() ①体现了用行动表达 ... ...