6.1《友谊的真谛》学案（含答案）

2.6.1《友谊的真谛》学案 目标案 1.政治认同：树立积极的交友态度，主动融入集体、与同学交往，建立真挚的同学友谊。 2.道德素养：懂得友谊给我们带来快乐，也会带来烦恼。 3.法制观念：不违反友谊原则，坚守道德及法律底线。 4.健全人格：要在相处中体验积极的情感，树立正确的友谊观。 5.责任意识：能恰当地解决自己的交友困惑及冲突，做出负责任的选择。 预习案 阅读教材，思考并整理以下问题。 1.什么是真正的友谊？/友谊的真谛/特质 ①友谊是一种 的关系。 ②友谊是一种 的相遇。 ③友谊是 、 。 2.如何认识和理解友谊是一种亲密的关系？ 在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、 、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。 3.如何认识和理解友谊是一种心灵的相遇？ 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的 。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。如：人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。君子之交淡如水。海内存知己，天涯若比邻。 4.如何认识和理解友谊是平等的、双向的？ 接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也 ，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。如礼尚往来、投桃报李等。 5.友谊的力量/意义/重要性/为何要交友？ ①友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的 。 ②友谊让我们感受到生活的 。 ③朋友，见证了我们一起走过的 。 ④朋友给我们支持和力量，有助于我们克服困难、解决问题等。 授课案 基础练习 选择题 1.2025年4月16日上午，国家主席习近平在北京人民大会堂同来华进行国事访问的俄罗斯总统普京举行会谈。在接待这位贵宾中国可谓是不遗余力，处处给予顶级待遇，展现了对普京访华的高度重视。这些礼节体现了中俄之间深厚的友谊和信任。这告我们( ) ①朋友见证一起走过的成长历程 ②所有的朋友都值得我们信任 ③朋友是永恒的话题，我们需要真诚、友善的朋友 ④对待朋友要毫无保留，积极探求友谊的真谛 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 2.对于“哥儿们义气”的正确认识是( ) A.朋友就要讲“哥儿们义气” B.“哥儿们义气”是真正的友谊 C.不讲“哥儿们义气”不够朋友 D.“哥儿们义气”不是真正友谊 3.某中学七年级(1)班的小邓与小王是好朋友，小邓是班里的数学尖子。而小王的数学成绩却不太好，在小王的请求下，小邓经常帮助他复习功课，在课外活动时间小邓再也不能去踢自己喜欢的足球了，但他又不好意思对小王说。假如你也是小王的朋友，你不应该对他( ) ①友谊虽然是双向的，但是友谊更是一种亲密的关系，不顾一切帮助朋友才是朋友意义的体现 ②为了友谊可以牺牲自己所有的利益 ③只考虑自己的利益，不考虑朋友的实际，一味要求朋友为自己付出，会给友谊带来伤害 ④友谊是一种心灵的相遇，不需要考虑对方的实际，只要求对方为自己付出一切 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去来何时，后有不可谁予规 ”这句话启示我们要( ) A.结识志同道合经得起时间考验的朋友 B.掌握获得真正友谊的必要方法和艺术 C.远离可能对自己产生不良影响的朋友 D.结识能及时指出我们缺点错误的朋友 同步练习 1.我中学七年级的小邓与小王是好朋友，小邓是班里的数学尖子。而小王的数学成绩却不太好，在小王的请求下，小邓经常帮助他复习功课，在课外活动时间小邓再也不能去踢自己喜欢的足球了，但他又不好意思对小王说。假如你也是小王的朋友，你不应该对他( ) ①友谊虽然是双向的，但是友谊更是一种亲密的关系，不顾一切帮助朋友才是朋友意义的体现 ②为了友谊可以牺牲自己所有 ... ...