12.2《正确对待顺境和逆境》学案（含答案）

4.12.2《正确对待顺境和逆境》学案 目标案 1.政治认同：了解人生历程中有顺境和逆境。 2.道德素养：培养良好的道德修养、健全的人格，正确对待成败得失，做到处优而不养尊、受挫而不短志。 3.法制观念：明白顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 4.健全人格：培养良好的道德修养、健全的人格。 5.责任意识：通过分析实例，知道要正确对待人生中的顺境和逆境，做到顺境不骄，逆境不馁。 预习案 阅读教材，思考并整理以下问题。 1.认识顺境和逆境 是人生历程中两种不同的境遇。 无论顺境还是逆境，对人生的作用都是 ，关键是以何种态度对待人生的境遇。 2.如何正确对待顺境和逆境 ①顺境 。 ②逆境 。 3.顺境和逆境可以相互转化 顺境和逆境在一定条件下可以 。 授课案 基础练习 选择题 1.正确对待人生的顺境和逆境，需要( ) A.悲观厌世的人生态度 B.愤世嫉俗的人生态度 C.积极进取的人生态度 D.消极无为的人生态度 2.下列能够体现积极人生态度的是( ) A.对待生活，缺乏信心 B.乐观豁达，积极向上 C.讲求实惠，及时行乐 D.满足现状，贪图安逸 3.以张桂梅真实事迹改编的电影《我本是高山》在全国上映。这位张桂梅就是云南丽江华坪女子高级中学创办人，这所学校只招收来自贫困山区的学生，学生普遍基础差，二十年来，经过校长张桂梅的悉心教导，已有1800多名大山女孩从这里考上大学。由于连续多年高负荷工作，患有骨瘤、肺气肿等疾病的张桂梅身体已不堪重负，但她仍坚守在学生身旁，燃烧自己，照亮大山女孩的梦。上述材料告诉我们( ) ①老师是我们成长的引路人 ②即使身处逆境，我们也要激发出生活的热情和勇气 ③只有逆境才有利于人的成长，顺境阻碍人的成长 ④我们要尊重、关心、理解老师 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 同步练习 1.有人说，顺境似一马平川的坦途，一边欣赏一边前行；逆境似崎岖不平的山路，咬牙坚持终会登上山峰。对于人生的顺境与逆境，下列理解不正确的是( ) A.顺境和逆境都是我们生命成长的一部分 B.只有经历逆境，才能走向成功 C.失意时，逆境使人获得丰富的生活经验 D.得意时，逆境能使人更加清醒 2.2025年2月3日，安徽望江16岁英勇跳水救人的学生张涵飞，用善行义举再次擦亮了望江“义乡”的“金”字招牌，也让见义勇为的传统美德焕发了新的风姿，情融冰水，义感寒天。他的事迹启示我们( ) ①善行义举正常的，没必要大惊小怪 ②此举弘扬正能量，体现真、善、美 ③值得全社会学习，身边榜样的力量 ④要勇于战胜挫折，将逆境转为顺境 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 3.某初中学校以“顺境与逆境那个更有利于学生的成长”为主题组织了辩论赛，正方观点为：逆境更有利于学生的成长。反方观点为：顺境更有利于学生的成长。下列可以作为正方观点论据的是( ) ①屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》 ②傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导 ③梁思成成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫 ④张海迪严重高位截瘫，但自学了医学、文学、外语 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 4.2024年8月28日巴黎残奥会中国队最终夺得了94枚金牌、76枚银牌和50枚铜牌，总奖牌数高达220枚。参加残奥会的运动员有失去双手游泳的，有失去一条腿奔跑的，有眼睛看不清进球的……这是巴黎残奥会运动员们给予我们的激励和感动。这告诉我们( ) ①生命是脆弱的，每个人都应呵护生命 ②要增强生命的韧性，发掘生命的力量 ③面对挫折时，我们要培养坚强的意志 ④挫折和逆境是运动员走向成功的条件 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.2025年5月29日，第五届“新时代青海好少年”发布仪式在西宁市第一职业技术学校举行，16名青少年站上领奖台。其中海东市互助土族自治县台子乡中心学校学生常生梅在困境中自立自强 ... ...