1.1《种子里孕育着新生命》教学课件（19张PPT）+教案+视频素材

(课件网) 1.1《种子里孕育着新生命》 （教科版）四年级 下 1.1《种子里孕育着新生命》 植物的生长变化 我们已经研究了动物的生命过程，那么植物的生命过程又是怎样的呢？它们身体的各个部分对于植物的生存有什么作用呢？让我们种植一株绿色开花植物，了解植物的一生，观察、记录它的生长变化吧 观看视频《种子萌发的全过程》，“植物的新生命是从哪里开始的？ 新知导入 植物的新生命是从种子开始的。种子在适宜的温度、水分和空气条件下吸水膨胀，种皮变软，胚根先突破种皮向下生长，形成根；随后胚芽向上生长，伸出土壤，逐渐长成茎和叶。 聚焦 绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。种子有什么特征呢？ 探究新知 种子一般很小，呈圆形、椭圆形等不同形状，外面有坚硬的种皮保护内部。种皮里面有胚，胚包括胚根、胚芽和子叶，子叶能储存营养。种子在适宜的温度、水分和空气条件下会吸水膨胀，胚根先突破种皮长成根，胚芽再长成茎和叶，开始新的生命。 1.收集各种植物的种子，观察并描述它们的外部特征。 综合运用感官并用比 较的方法能观察到种 子更多的特征。 2.猜测种子的内部结构是怎样的，将我们的想法画下来。 3.取一粒干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆，观察它们的外部形态和内部结构有什么不同。 轻轻地剥去种皮， 将 “豆瓣”分开。 将我们的观察结果记录下来。 4.观察更多植物种子的内部结构。 1.不同植物种子的外部形态有什么不同之处？ 不同植物的种子在大小、形状、颜色和表面特征上各不相同。有的种子很大，有的很小；有的是圆形，有的是扁形或椭圆形；颜色有白、黄、黑、红等；表面有的光滑，有的粗糙，还有的带有花纹或绒毛。这些差异帮助种子适应不同的传播方式和生长环境。 2.不同植物种子的内部结构有什么相同之处？ 尽管外部形态不同，不同植物种子的内部结构基本相同，都有种皮和胚。种皮保护种子内部，胚是种子最重要的部分，包括胚根、胚芽和子叶。子叶储存营养，为种子萌发提供能量。胚根将来长成根，胚芽长成茎和叶，使种子能发育成新的植物。 3.种子的哪一部分有可能发育成植物？ 种子中能发育成植物的是胚。胚由胚根、胚芽和子叶组成。胚根首先突破种皮向下生长，形成植物的根；胚芽随后向上生长，伸出土壤，逐渐发育成茎和叶；子叶提供萌发所需的营养。因此，胚是种子中真正能长成新植物的部分。 课堂练习 选择题 1.绿色开花植物新生命的起点是（ ） A. 根 B. 种子 C. 叶 2.种子中保护内部结构的是（ ） A. 种皮 B. 胚芽 C. 子叶 3.能发育成植物茎和叶的是种子中的（ ） A. 胚根 B. 胚芽 C. 子叶 A B B 判断题 1.所有植物的种子外部形态都一样。（ ） 2.浸泡后的种子会变大、变软。（ ） 3.种子的子叶会发育成新植物的根。（ ） × √ × 课堂总结 “今天我们观察了种子的外部特征，发现不同种子形状、颜色不一样；解剖后认识了种皮、胚根、胚芽、子叶，知道胚是能长成新植物的部分。种子虽小，却藏着新生命的秘密，下节课我们继续探索种子的萌发！” 板书设计 1.1 种子里孕育着新生命 外部特征：形状、颜色、大小（多样）种子 内部结构：种皮（保护） 胚 ——— 胚根（发育成根） 胚芽（发育成茎、叶） 子叶（提供营养） https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 让备课更有效 www.21cnjy.com Thanks!/ 让教学更有效 高效备课 | 小学科学 教科版四年级科学下册核心素养教学设计 教材分析 本课是小学科学“植物的生命周期”单元开篇，以“种子是绿色开花植物新生命的起点”为核心，通过“聚焦-探索-研讨-拓展”的结构，引导学生观察种子的外部形态与内部结构，衔接“植物繁殖”与“生长发育”的知识逻辑，是培养观察能力与结构功 ... ...