2025-2026学年统编版七年级道德与法治第三单元 传承中华优秀传统文化 综合素质评价（含答案）

第三单元综合素质评价 第一部分(选择题共20分) 本部分共10题，每题2分，计20分。每题只有一个选项是符合题意的。 1.神舟飞天、蛟龙入海、嫦娥探月、墨子传信、北斗组网、天眼巡空……这些大国重器的名字，延续前人的梦想，书写新的历史，体现了独特的“中国式浪漫”。从中我们能感悟到( ) ①中华优秀传统文化的魅力历久弥新 ②中华优秀传统文化的思想深邃博大 ③求同存异、和而不同的处世方法 ④文以载道、以文化人的教化思想 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性。下列对应正确的有 ( ) 序号 事例 突出特性 ① 中国古代农业技术、“四大发明”以及漆器、丝绸等在世界文明史上具有鲜明的独特性 包容性 ② 秦代“书同文，车同轨，行同伦”，开启了中国统一的多民族国家发展的历程 统一性 ③ 宋元时期的泉州被誉为“东方第一大港”，无数东西方商船日夜往来，展现了中国多元包容的文化态度 创新性 ④ 张骞出使西域、郑和下西洋之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是舰船和利炮，而是宝船和友谊 和平性 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 3.《二十四节气歌》以简洁韵律，浓缩时节智慧，反映自然节律，是中华传统文化在农时气象领域的精妙结晶。由此我们感悟到( ) A.脚踏实地、实事求是的思想 B.形神兼备、情景交融的美学追求 C.道法自然、天人合一的思想 D.俭约自守、中和泰和的生活理念 4.学校设有“仁爱之星”和“诚信之星”的奖项。下列颁奖词中最适合这两个奖项的分别是( ) 颁奖词一：“居处恭，执事敬”，他对人态度谦恭，举止端庄文雅。 颁奖词二：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，他用善良和爱心，温暖周围每一个人。 颁奖词三：“业精于勤，荒于嬉”，他积极追求上进，严于律己。 颁奖词四：“言必信，行必果”，他老老实实做人，诚诚恳恳做事。 A.颁奖词一、颁奖词三 B.颁奖词一、颁奖词四 C.颁奖词二、颁奖词三 D.颁奖词二、颁奖词四 5.某社区积极构建和谐社区，推行“善治密码”。对该社区的以下做法解读正确的有 ( ) 序号 做法 解读 ① 建立“邻里帮帮团”照顾独居老人 “求同存异”，关爱弱势群体 ② 用废旧材料制作社区宣传展板 “俭约自守”，倡导节约生活 ③ 引用《朱子家训》“慎勿谈人之短”化解纠纷 “以文化人”，构建和谐关系 ④ 评选“诚信之星”并颁发篆刻家规的砚台 “情景交融”，传承优良家风 A.①② B.③④ C.②④ D.②③ 6.学校开展“品读经典之作，传承优秀文化”活动，同学们积极参与并分享搜集的经典名句。下列名句与解读搭配恰当的有( ) ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之———精忠报国的爱国情怀 ②夫君子之行，静以修身，俭以养德———俭约自守的生活理念 ③见贤思齐焉，见不贤而内自省也———孝悌忠信的荣辱观念 ④非淡泊无以明志，非宁静无以致远———求同存异的处世方法 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 7.学校设立了书法体验区，邀请专业老师指导学生学习基础笔法，赏析经典书法作品，体验艺术韵味。以下是活动现场展示的书法作品摹本及相关介绍。《兰亭集序》这一经典书法作品展现了 ( ) 《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，其章法布局浑然一体，具有含蓄和谐的节奏韵律。“崇山峻岭，茂林修竹”“清流激湍，映带左右”，勾勒出一幅清新自然的山水画卷，令人仿佛置身于其中。“固知一死生为虚诞”是对生命价值的重新审视和肯定，强调生命的宝贵和唯一性。 ①意象深远、意境悠长的哲理思考 ②色彩和谐、构图精巧的视觉盛宴 ③形神兼备、情景交融的美学追求 ④情感真挚、旋律隽永的文学价值 A.③④ B.①③ C.①② D.②④ 8.很多传承下来的“老规矩”对我们现在的生活依然具有重要意义。 ... ...