2.2 尊崇宪法 课件(共41张PPT)+3视频 2025--2026学年度八年级道法下册（2024）

(课件网) 2.2 尊崇宪法 通过感受宪法与生活的紧密联系，理解加强宪法宣传教育的重要意义，认同宪法是人民意志的体现，增强对宪法价值的内心拥护和真诚信仰。（政治认同） 懂得宪法与我们每个人息息相关，树立权利与义务相统一的观念，自觉维护宪法权威。（法治观念） 认识到增强宪法意识是公民的责任，学会运用宪法维护自身权利并自觉履行义务，自觉抵制一切违反宪法的行为。（责任意识） 宪法不仅书写在文本中，更熔铸在国家的血脉和我们的生活里。 我国宪法发展 1908年 1912年 1949年 1982年 这不仅是文本的变迁，更是人民争取权利的历史见证。 2018年宪法修改时广泛征求民意的场景 宪法每一次修改完善，都凝聚着全社会的共识，体现着人民意志。 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要依据宪法和法律行使权利、履行义务，增强宪法意识，维护宪法权威。 探究与分享 我是中国公民。 我在接受九年义务教育。 宪法第三十三条规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 对照宪法文本，根据你的实际情况，在空框中填充内容。 探究与分享 对照宪法文本，根据你的实际情况，在空框中填充内容。 《宪法》第四十九条规定，父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 作为未成年人，我得到了父母的抚养和教育。 我的人身自由不受侵犯。 《宪法》第三十七条规定：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 我的父母有劳动的权利和义务。 《宪法》第四十二条规定：中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 尊崇宪法的重要性： 加强宪法宣传教育是实施宪法的重要基础。国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力弘扬宪法精神，增强人民群众的宪法意识。 活动一： 宪法心声“我表达” 探究与分享 12月4日是国家宪法日。小凡和小刚两名同学参加宪法讲座等相关活动后，即兴创作歌谣来表达自己的学习心得。 宪法铭刻我心田，人民意志在其间。 序言另外加四章，国家制度在总纲。 权利义务不可分，国家机构为人民。 国家标志我记牢，维护宪法乐陶陶。 咱们国家根本法，法律地位她至上。 国家权力属人民，当家作主心欢畅。 权力行使不任性，公民权利有保障。 人人自觉守宪法，幸福和谐国兴旺。 试着创作表达学习宪法心得的作品，形式不限。 宪 法 宪法是棵大树， 为我们遮风挡雨！ 活动二： 宪法权利诊断室 案例一：某地政府以“城市形象”为由，强制拆除沿街商铺招牌，统一规格，且未作出合理补偿。 此行为可能侵犯了公民或法人的哪些宪法性权利？ 财产权、经营自主权。 如果你是受影响者，可以依据宪法哪些条款维权？ 引用宪法第13条公民合法的私有财产不受侵犯。 这个案例说明了什么？ 公权力行使必须遵循宪法规定，在宪法框架内运行，不得随意侵害公民合法权益 案例二：媒体调查发现，某知名旅行APP对同一间酒店客房，向不同用户展示的价格差异巨大。老用户或特定手机机型的用户看到的价格，显著高于新用户或其他机型的用户。这种基于用户大数据画像的差异化定价行为，被称为“大数据杀熟”。 “大数据杀熟”的差异化定价行为，主要违背了宪法中的哪一项基本原则？ 《宪法》第三十三条规定的平等权。 有企业辩称“这是市场定价策略，愿打愿挨”。你认同这种说法吗？ 不认同。理由如下：1.违反法律规定，侵犯消费者合法权益；2.违背公平原则，破坏市场信任；3.“愿打愿挨”不成立，消费者处于弱势地位。 这种行为不仅涉及民事侵权，其 ... ...