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课件网) 北京的金山上 授课教师:X X X (才旦卓玛) 1.找出歌谱中我们学习过的音符 2.找出歌谱中我们没有学习过的音符 1.找出歌谱中我们学习过的音符 2.找出歌谱中我们没有学习过的音符 四分音符 X 1.找出歌谱中我们学习过的音符 2.找出歌谱中我们没有学习过的音符 四分音符 X 八分音符 X X 1.找出歌谱中我们学习过的音符 2.找出歌谱中我们没有学习过的音符 四分音符 X 八分音符 X X 全音符 X——— 全音符在此曲中的作用 1.凸显藏族歌曲音调悠长、音域宽广的特点 2.使听众仿佛置身于藏族辽阔的土地上。 3.充分的表达感情的情绪。 X X X X X X│X X X X XXXX │X - - - ║ X X XX X X X│X X X X XXXX │X - - - ║ X X X X X X X│X X X X X X XXXX │X- - -║ X XX X X X XX X│X X X X X X XXXX │X - - 0XX│X X X║ 全音符在此曲中的作用 1.凸显藏族歌曲音调悠长、音域宽广的特点 2.使听众仿佛置身于藏族辽阔的土地上。 3.充分的表达感情的情绪。 北京的金山上 授课教师:X X X