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课件网) 13.小马过河 部编版语文二年级下册 小朋友们，我是森林快递站的马站长。今天小马配送员遇到一个难题———河边仓库的麦子急需运到磨坊，但河水挡住了去路。你们能帮它想想办法吗？ 第一课时 自由听读课文。借助拼音读准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读几遍。在每个自然段前面标上序号。 1 2 3 4 5 6 7 8 棚 驮 坊 挡 伯 浅 刚 淹 哩 叹 唉 蹄 既 pénɡ tuó fánɡ dǎnɡ bó qiǎn ɡānɡ yān li tàn ài tí jì 生字组词 挡（阻挡）（挡住） 浅（深浅）（浅绿色） 蹄（马蹄）（前蹄） 淹（淹没）（淹死） 字谜识字 口诀：“大马驮东西” 坊 字谜：“芳草离离生塘边” 驮 土 方 口诀识字 表示“淹”的意思和水有关 淹没 马 小 过 河 马棚 驮麦子 磨坊 挡路 伯伯 深浅 刚才 淹没 叹气 唉 马蹄 既然 识记游戏 找一找，这篇故事中有哪些角色？为他们的出场排排序。 ①小马和老马 ②小松鼠 ③牛伯伯 填一填，说一说：课文讲了一个什么故事？ _____帮_____把半口袋麦子驮到_____去的时候，一条小河挡住了去路。_____告诉他说河水浅可以过去， 又说河水深很危险。最后小马 ，原来河水既不深也不浅。 小马 妈妈 磨坊 松鼠 老牛 试了试 朗读课文第1、2自然段，想一想：小马为什么要过河？感受小马的心情。 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点儿事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。” 商量询问 语气亲切温和 连蹦带跳 很愿意 反问句，突出表达了小马的高兴。语气应轻松愉快。 你已经长大了，能帮忙做点儿事吗？ 那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。 怎么不能？我很愿意为您做事。 请你读一读 yuàn 组词：心愿 甘愿 结构：半包围结构。部首：厂 书写：“原”上横长短适中，左撇舒展。短撇居上横中部，框形上宽下窄。“心”三点间距大致相等，点画位置恰当。 yì 组词：愿意 意思 结构：上下结构。部首：音 书写：上下各部中心对齐。中横要长。“日”画排布均匀，大小适中。“心”三点间距大致相等，点画位置恰当。 mài 组词：小麦 麦苗 结构：上下结构。部首：麦 书写：横画平行排列，竖画正直居中。撇画不宜太长；横撇与捺交叉点正对上竖，捺画收笔比撇画略低。 bó 组词：伯父 大伯 结构：左右结构。 部首：亻 书写：“亻”撇画长短、斜度适中，竖画正直。“白”撇画宜短;“日”上下等宽，横画均匀，大小适中。 磨坊（fānɡ fánɡ） 驮到（duó tuó） 掉下（diàn diào） 深浅（qiǎn qián） 马蹄（tí dì） 既然（jì jí） 一、用“√”为画线的字选择正确的读音。 一（ ）老马 一（ ）大米 一（ ）小河 一（ ）伙伴 一（ ）老牛 一（ ）松鼠 匹 袋 条 个 头 只 二、在括号里填上适当的量词。 第二课时 复习词语 怎么 愿意 飞快 为难 伯伯 立刻 突然 认真 连忙 难为情 亲切 朗读课文第3自然段，了解小马过河时遇到的困难。 小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是他离家已经很远了。 为难 感到难以应付 离家已经很远了 小马为难的原因 河水哗哗地流着 一条小河拦住去路 妈妈不在身边 朗读第4、5自然段，小马先后问了谁？他们怎么说的？ 牛伯伯，请您 告诉我，这条河，我能蹚过去吗？ 水很浅，刚没过小腿，能蹚过去。 有礼貌 语气干脆坚定 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。 不假思索、没思考 听了老牛的话，小马是怎样做的？ 小马！别过河，别过河，你会淹 ... ...
