(
课件网) （部编版）七年级 下 道德与法治 第一单元珍惜青春时光 第1课：青春正当时 2.1 揭开情绪的面纱 新知导入 中华诗词带你走进神奇的情绪世界 “舴艋舟”都载不动的离乱之愁， “白日放歌须纵酒”的还乡之喜， “磨损胸中万古刀”的不平之怒， “不思量，自难忘”的悼念之哀， “几处早莺争暖树”的游春之乐， 诗词是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的喜怒哀乐。 情绪 核心素养目标： 1.政治认同：践行社会主义核心价值观，增进中华民族认同感和文化自信。 2.道德修养：在日常生活中控制好自己的情绪，做到文明礼貌、相互尊重、助人为乐、遵纪守法。 3.健全人格：了解情绪的种类和特点，能正确认识和把握自己的情绪，保持乐观的心态，热爱生活、积极进取，具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质。 4.责任意识：在生活中，我们要了解情绪，明白自己的情绪和他人的情绪特点，能正确地处理突发情况。 教学重点：情绪的作用。 教学难点：青春期情绪的矛盾性特点。 自学导航： 青少年情绪的特点是什么？ 02 情绪的作用有哪些？ 03 影响情绪的因素有哪些？ 04 01 情绪的分类和构成？ 生活观察 设想一下，在下列情景中，你会产生什么情绪？ 假期和家人一起外出旅行 课间问老师问题，老师耐心作答 收到好朋友送的礼物 提醒同学遵守课堂纪律， 却遭到同学的白眼 在学校住宿，不能经常回家 探究新知 以上的事例说明人的情绪有什么特点？情绪的类型又有哪些？ 复杂多变 （1）基本情绪： 喜、怒、哀、惧。 （2）复杂情绪： 自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。 1.情绪的特点和类型？ 除了常见的喜、怒、哀、惧，还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。 （1）特点： 人的情绪是复杂多样的。 （2）类型： 悲喜交加 哭笑不得 喜极而泣 恼羞成怒 探究新知 基本情绪： 怒 喜 哀 惧 害怕 惊吓 惊慌 胆战心惊 惊慌失措 生气 气愤 怒气冲天 暴跳如雷 火冒三丈 悲伤 难过 心灰意冷 垂头丧气 肝肠寸断 开心 快乐 兴奋 欢天喜地 喜开颜笑 兴高采烈 探究新知 复杂情绪： 情绪复杂多样 害羞 焦虑 厌恶 内疚 怒 哀 悲愤 哭笑不得 喜极而泣 乐极生悲 悲喜交加 惊喜 喜 惧 探究新知 风声鹤唳，草木皆兵 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 漫卷诗书喜欲狂 怒发冲冠，凭栏处。 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 愿将腰下剑，直为斩楼兰 喜 喜 怒 怒 哀 惧 下列诗词体现哪个基本情绪？ 探究新知 2、情绪的构成: 情绪包括主观体验、生理感受和外部表现三种成分构成。 春节期间，小东一家回老家过年，从四面八方回来的亲人们围坐在一起吃年夜饭。看着满桌的美味佳肴，听着家人的欢声笑语，小东心中涌起一股难以言表的喜悦和幸福。这充满亲情的氛围让他轻松自在、呼吸顺畅，他满脸笑容地与亲人谈天说地。 外部表现 主观体验 生理感受 情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。 探究新知 青春期的情绪特点 青少年富有激情和热情，会因为一点儿小事而冲动。因此，可以用“急风暴雨”来形容青少年的情绪。对同样一件事，青少年的情绪反应强度相对要大得多。 情绪反应强烈 青少年的情绪体验不再像儿童那样单一和粗糙，而是越发丰富和细腻。 情绪细腻 青少年的情绪不够稳定，常常从一种情绪很快转为另一种情绪。尽管青少年的情绪在表面上强度很大，但情绪体验并不深刻,一种情绪容易被另一种情绪取代. 情绪波动大 2、青春期的情绪特点？ 探究新知 东东得知自己期中考成绩优异，脸上瞬间绽放出灿烂的笑容，心中满是喜悦与自豪。然而，当他得知同桌的数学成绩比他更高时，东东的笑容瞬间凝固，怒火中烧，他把手上的数学书 ... ...
