6 一株紫丁香 学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 6、《一株紫丁香》导学案 【学习目标】： 知识与能力：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 过程与方法：通过对课文的诵读领悟，体会老师工作的辛苦。　 情感态度价值观：激发尊师爱师的感情。 【学习重点】：背诵课文，体会师生之间的浓厚感情。 【学习难点】：树立起尊敬老师的感情。 【学法指导】：扣词扣句，自读自悟，自主建构。 【学习过程】　　 一、自主学习：（预习完成）　　 1.查找关于紫丁香的资料，整理后写在下面。　　 2.自读课文，整体感知，完成下列“冲关”练习：　　 （1）给生字词注音： 　　 浓绿 伸进 消除 疲倦 踮　 困 脚尖 花香 （2）联系上下文解释词语：　　 做伴： 消除：　　 疲倦： 挂牵：　　 困： 　　 二、小组学习： 1.流利地朗读课文，看谁读得最好，小组成员互评，指正。 要求：（1）声音响亮，读音准确，吐字清晰。 （2）想象当时人物的表情、心理，有感情的朗读。　　 2.自主合作探究，完成以下内容：　　 （1）这首诗有几个小节？文中提到了紫丁香的哪些部分？　　 　 　 （2）读课文，根据提示思考：紫丁香表达了孩子们哪些心愿？　　 愿紫丁香的枝叶（　　　　　　　　　　　 ） 愿紫丁香的绿叶（　　　　　　　　　　　 ） 愿紫丁香的小花（　　　　　　　　　　　 ） 愿紫丁香的花香（　　　　　　　　　　　 ） 三、组际交流：（品读课文，进一步感受人物形象。） 想一想，说一说： 1.孩子们为什么让枝叶陪伴老师？ 2. 孩子们为什么让绿叶帮老师消除疲倦？ 3. 孩子们为什么要感谢老师的挂牵？ 4. 孩子们为什么劝老师休息？ 四、导学释疑： 1. 这是一群怎样的孩子？ 2．这是一位怎样的老师？ 3.一株紫丁香表达了孩子们怎样的感情？ 五、检测达标： 夜深了，你走过老师的窗前，看到依然繁忙地工作的老师，你会说什么？做什么？ 六、作业布置： 1.课内作业（必做题）：有感情地朗读课文。 2.课外作业（选做题）： 　　 ⑴读有关赞美老师、热爱老师的诗歌。 　 　⑵写一段赞美老师、感谢老师的话。 　　 ⑶把本首诗编成歌曲唱一唱。21世纪教育网版权所有 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网