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北京市2025年第二次普通高中学业水平合格性考试语文试题(图片版,无答案)

日期:2026-02-07 科目:语文 类型:高中试卷 查看:24次 大小:1594676B 来源:二一课件通
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2025年北京市第一次普通高中学业水平合格性考试(二) 一、本大题共3小题,共14分。 1.在横线上填写原句。(6分) (1)在《师说》中,韩愈提出的从师应该“无贵无贱, ,道之所存, 在当下仍具有积极意义。 (2)在《梦游天姥吟留别》中,李白用“天姥连天向天横, 。天台四万八千丈, ”来渲染天姥山的雄伟气势。 (3)在《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼用“乱石穿空, ”描写山之奇 峭高峻、水之汹涌澎湃。 2.下列文学常识的表述,不正确的一项是(4分) A.《齐桓晋文之事》一文中,孟子借庖丁解牛的故事提出“顺乎天理”的观点,表达了儒家对理想 社会的追求。 B.司马迁的《鸿门宴》在人物描写上历来为人称道,所写人物栩栩如生,如项羽、刘邦、樊哙等,令 人过目难忘。 C.《红楼梦》有两条情节主线,一是以贾府为中心写四大家族兴衰,一是以宝黛钗爱情悲剧为中 心写人物聚散。 D.茹志鹃的小说《百合花》讲述了小通讯员、“我”、新媳妇之间的故事,表现了战火中的青春美和 人性美。 3.下列对李清照《声声慢》的理解,不正确的一项是(4分) A.“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”三句,用七组叠词层层渲染,写出词人若有所失、孤寂无 告的凄凉心境。 B.“雁过也,正伤心,却是旧时相识”三句,写词人看到北雁南归,生发了故人难寻、往事难追的惆 怅,更加伤感。 C.“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”三句,写满地堆积着鲜艳的黄花,只有自己不能采摘, 让人心伤憔悴。 D.“这次第,怎一个愁字了得”两句,写词人面对如此景况生发的满怀凄苦与悲哀,不是一个“愁” 字可以言尽的。 二、本大题共4小题,共16分。 阅读《烛之武退秦师》,完成47题。 晋侯、秦伯国郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之孤言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如 人:今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利 焉。”许之。 夜鲍而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君敢以烦执事越国以鄙远君 知其难也焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无 所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、取,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑, 又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君困之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨 孙成之,乃还。 子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而散之,不仁;失其所与,不知;以乱 易整,不武。吾其还也。”亦去之。 4.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(4分) A.晋军函陵 军:军队 B.共其乏困 共:同“供”,供给 C.因人之力而敝之 敝:损害 D.失其所与 与:结交 5.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(4分) A.且贰于楚也 而且依附于晋的同时又亲附于楚 B.臣之壮也,犹不如人 我年轻的时候,尚且不如别人 C.既东封郑 既然在东边封锁了郑国 D.微夫人之力不及此 没有那个人的力量,我是到不了这个地位的 ... ...

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