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北师大七下第五章 图形的轴对称 同步练习(含答案)

日期:2026-02-25 科目:数学 类型:初中试卷 查看:93次 大小:506770B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 第五章 图形的轴对称 一、单选题 1.如图,在△ABC中,AB=AC,BD=CD,∠BAC=106°,则∠BAD的度数为(  ) A.37 B.45° C.53° D.60 2.下列四个汉字中,是轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 3.如图,在中,的垂直平分线交于点,边的垂直平分线交于点.已知的周长为,则的长为(  ) A. B. C. D. 4.下面四个垃圾分类图标中的图案,可看作轴对称图形的是(  ) A. B. C. D. 5.如图,△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分线,AC的垂直平分线分别交AC、AD、AB于点E、O、F,则图中全等三角形的对数是(  ) A.2对 B.3对 C.4对 D.5对 二、填空题 6.如图,点 是 的平分线 上一点, 于点 .若 ,则点 到 的距离是   . 7.在数字0、2、4、6、8中是轴对称图形的是   ; 8.如图,在中,的垂直平分线交于E,交于D,连接.若,的周长为,则的长为   . 9.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,BC=20cm,DB=17cm,则D点到AB的距离是   cm. 10.如图,,点A、C的对应点分别是点D、E,点D在边上,如果,那么   . 11. 在“中 国 加 油 真 善 美”7个字中,是轴对称图形的是   . 三、计算题 12.已知ABC中∠BAC=140°, AB、AC的垂直平分线分别交BC于E、F,AEF的周长为10㎝,求BC的长度和∠EAF的度数. 四、解答题 13.如图,在△ABC中,AB=AC,DE是△ABE的对称轴,△BCE的周长为14,BC=6,求AB的长. 五、作图题 14.按要求用尺规作图(要求:不写作法,但要保留作图痕迹.) 已知: ,求作: 的角平分线 . 六、综合题 15.△ABC在直角坐标系内的位置如图. (1)分别写出A、B、C的坐标 (2)请在这个坐标系内画出△A1B1C1,使△A1B1C1与△ABC关于y轴对称,并写出B1的坐标 16.如图,△ABC是等边三角形,AE=CD,BQ⊥AD于Q,BE交AD于P. (1)求证:△ABE≌△CAD; (2)求∠PBQ的度数. 17.如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1,四边形ABCD的四个顶点都在小正方形的顶点上,点E在BC边上,且点E在小正方形的顶点上,连接AE. (1)在图中画出△AEF,使△AEF与△AEB关于直线AE对称,点F与点B是对称点,并求出BF的长; (2)△AEF与四边形ABCD重叠部分的面积为   . 七、实践探究题 18.如图①,OP是∠MON的平分线,请你利用该图形画一对以OP所在直线为对称轴的全等三角形。请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题: (1)如图②,在△ABC中,∠ACB是直角,,AD.CE分别是∠BAC、∠BCA的平分线,AD、CE相交于点F。请你判断并写出FE与FD之间的数量关系; (2)如图③,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而(1)中的其它条件不变,请问,你在(1)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由。 答案解析部分 1.【答案】C 【知识点】角平分线的概念;等腰三角形的性质-三线合一 2.【答案】A 【知识点】轴对称图形 3.【答案】D 【知识点】线段垂直平分线的性质 4.【答案】D 【知识点】轴对称图形 5.【答案】C 【知识点】三角形全等的判定;线段垂直平分线的性质;等腰三角形的性质 6.【答案】5 【知识点】角平分线的性质 7.【答案】0和8 【知识点】轴对称图形 8.【答案】7 【知识点】线段垂直平分线的性质 9.【答案】3 【知识点】角平分线的性质 10.【答案】75 【知识点】三角形内角和定理;三角形全等及其性质;等腰三角形的性质-等边对等角 11.【答案】中,善,美 【知识点】轴对称图形 12.【答案】解:∵AB、AC的垂直平分线分别交BC于E、F, ∴AE=BE,AF=CF; ∵△AEF周长为:AE+EF+AF=BE+EF+CF=BC=10㎝, ∴BC=10㎝, 又∵AB、AC的垂直平分线分别交BC于E、F, ∴AE=BE,AF=CF, ∴∠B=∠BAE,∠C=∠CAF, ∵△ABC中, ... ...

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