【浙教版2026年中考专题】能量的转化与守恒 实验探究题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 【浙教版2026年中考专题】能量的转化与守恒实验探究题 1．小科在骑自行车上坡时，发现即使不踩踏板，自行车也能冲上斜坡一段距离。自行车冲上斜坡的最大距离与哪些因素有关呢 小科提出了下列猜想： 猜想一：与其质量的大小有关 猜想二：与其在斜坡上受到摩擦力的大小有关 猜想三：与其运动到坡底时速度的大小有关 为了验证猜想，小科将一左侧光滑、右侧粗糙的弧形轨道固定在水平桌面上(如图)，并用小球模拟自行车，不计空气阻力。 （1）探究猜想一时，小科根据实验方案，记录数据如表所示： 实验次数 1 2 3 4 5 小球质量 m/g 20 30 40 50 60 小球冲上同一轨道的最大距离s/cm 30.1 30.2 30.0 30.1 30.0 根据表中数据可得出的结论是：　 　； （2）探究猜想二时，将小球由左侧光滑轨道某一高度自由释放，小球在右侧粗糙的弧形轨道上升的最大高度总是　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)小球在左侧轨道释放时的高度，原因是　 　。 （3）探究猜想三时，小科设计的实验操作是　 　。 2．如图所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。 （1）实验中，探究的“物体的动能”是指 ____(选填字母)。 A．铁球在斜面上的动能 B．铁球撞击木块时的动能 C．木块被撞击后的动能 （2）为了使实验效果更明显，应使用质量更 　 　(选填“大”或“小”)的木块。 （3）比较甲、乙两次实验，小科可以得出结论：　 　。 （4）小科利用图丙的装置探究小球动能的大小与质量的关系：利用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同长度后由静止释放，撞击同一木块。请判断上述方案是否可行并说明理由 　 　。 3．在探究杠杆平衡条件的实验中： （1）杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆处于　 　(选填“平衡状态”或“非平衡状态)，接下来，小明将右边的平衡螺母调至最右端，发现杠杆左端还略向下倾斜，则他应将左边平衡螺母向　 　调，直至杠杆在水平位置平衡。 （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A 点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： 他这样得出的结论合理吗 并说明理由。　 　 （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立 ”于是小明同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆右端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是：　 　 4．小科同学利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。他先将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球运动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同， ， 球A、B的质量分别为mA、mB(mA