2025学年第一学期八年级化学学科期末练习卷 完卷时间：60分钟总分：100分 考生注意： 1.未作标注的选择题为单选题，每题只有1个正确答案；标注【不定项】的选择题，每题 均有1-4个正确答案。 2.请按要求在答题纸上规定的位置作答，在试卷、草稿纸上答题一律无效；选择题请将正 确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上。 一、古法产盐蕴藏的智藏（共19分） 分离与提纯是化学实验的灵魂，每一步操作都凝聚着智慧与严谨，旨在去芜存菁，揭示 物质最本真的面貌。数千年来我国运城盐湖一直采用古老的“五步产盐法”，其主要过程如 图1所示卤水 (盐湖水等) A集卤蒸发 B过“箩”调配图1 C储卤 D蒸发 E铲出 1.图1的B中“箩”是产盐过程中呈蜂窝状空隙的晶体。卤水流过可截留住其中一些颗粒 较大的固体物质，过“箩”与化学实验中 操作的目的一致。 2.图1的D中蒸发，宋代多用“煮盐法”。到了清末大都改用“晒盐法”。晒盐法与煮盐法 相比的优点是 。(写出一点即可) 3.E铲出的湖盐通常含有泥沙等难溶性杂质及硫酸钠等可溶性杂质，必须对其分离提纯， 才能用于人们的日常生活。为除去部分杂质，实验小组在实验室进行了相关实验。 1)称取固体时，需打开装有湖盐（标签为粗盐）的试剂瓶。你认为下列瓶塞摆放合理的 是 2)①查阅资料可知，5g湖盐用15L的水溶解较合适，量取水时用到的仪器是 (1)10mL量简 (2)试管 (3)25mL量简(4)胶头滴管 A.(2)(3) B.(3)(4) C.(1)(4) D.(1)(2) ②量取水的过程中，俯视读数为15mL,则实际量取水的体积为 A.等于15mL B.大于15mL C.小于15mL D.无法判断 ③溶解过程量取水不能太多的原因是 3)将湖盐和水依次放入烧杯中，并按下图2继续进行实验。 操作 操作 操作11 图2 图3 第1页共6页 出卷网创建 ①图2操作中存在的一处明显错误是 ②该实验中不需标注的图标是 A护目镜 B.明火 C锐器 D.洗手 ③上述操作中都用到了同一种玻璃仪器是 该仪器在操作I中的作用 彩 ④操作Ⅱ中需要用滤纸制作过滤器，若滤纸的边缘有三个位置（如上图3），则最恰当的位 置是 (填“a”、“b”或“c") ⑤操作Ⅲ中当观察到蒸发皿中 时，停止加热，用余热蒸干。 ⑥以下情况不会导致滤液浑浊的是 A.滤纸破损 B.液面高于滤纸边缘 C滤纸没有紧贴漏斗内壁 D,盛接滤液的烧杯有固体不溶物 ⑦提纯后的精盐产率在70%~90%之间较为合理，而该实验小组所得精盐产率为65%，造 成该结果的原因分析，正确的是 一。【不定项】 A溶解粗盐时加入的水量太少 B.漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯内壁 C.蒸发时没有使用玻璃棒搅拌 D获得的精盐是潮湿的 二、航天员的氧气“补给站”（共34分） 2024年神舟十八号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十九号航天员 乘组入驻中国空间站，这是中国航天史上第5次“太空会师”。航天员们根据任务时长和当 前空间站氧气储量，通常会携带一定数量的加压氧气罐，作为备用。 (一)工业上可通过分离液态空气的方法获得氧气。空气中部分成分的沸点如图4所示。 物质名称 氮气 氧气 氢气 二氧化碳 沸点（℃） -195.8 -183.0 -185.7 -78.5 图4 4.分离液态空气过程属于 (“物理变化”或“化学变化”)。 5.关于空气的成分，下列描述正确的是 。【不定项】 A,稀有气体通电能发有色光 B.含量最多的物质的化学式为N2 C.二氧化碳是空气中含量最多的化合物 D.空气中氧气的体积分数为21% 6.据上图，将液态空气升温，最先逸出的物质是 (填物质名称)：剩下的主要是 液态氧，它属于」 (填“纯净物”或“混合物”)。 7.图5左侧是微观角度下，液态空气中两种分子的分布示意图，已知图中“○0”表示氧 分子，“●●”表示氮分子，请在右侧相应区域内画出升温至-195℃时，两种分子的分布 示意图。 第2页共6页 出卷网创建 ... ...
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