第4单元　人体生理与健康 第16课 人体的运动　激素调节 课件(共53张PPT) 2026年中考生物学一轮复习（广东）

(课件网) 第4单元　人体生理与健康 第16课｜人体的运动　激素调节 一轮复习　回归教材　夯实基础 目录 CONTENTS 思维导图 考情分析 考点梳理 强化巩固 课标要求 考查频率 概念5　人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复 杂的生命活动 5.5　人体各系统在神经系统和内分泌系统的调节下，相互联系和 协调，共同完成各项生命活动，以适应机体内外环境的变化 5.5.3　人体的运动是在神经系统支配下，由肌肉牵 拉着骨围绕关节进行的 ★★★ 课标要求 考查频率 5.5.5　甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活 动的调节 ★★ 【教材索引】 人教八上P21～32；北师七下P109～135 神经系统支配下的运动 运动系统的组成：主要由〔1〕 、关节和肌肉组成。 (1)骨： ①分类：颅骨、躯干骨、四肢骨。 ②骨与骨之间通过关节、骨缝、椎间盘等结构相连形成〔2〕 。 骨　 骨 骼　 (2)关节： 关节的结构 功能 关 节 面 [①] 〔3〕 关节头和关节窝一凸一凹相互吻合(牢固性)关节面表面覆盖着一层光滑的[⑤]〔4〕 ，可减少摩擦，缓冲震动(灵活性) [④]关节窝 [②]〔5〕 连接两骨，周围有坚韧的韧带(牢固性) [③]〔6〕 内有关节囊分泌〔7〕 ，能减少骨与骨之间的摩擦(灵活性) 关节头 关节软骨　 关节囊 关节腔 滑液　 　(3)〔8〕 ：附着在骨骼上的肌肉。 骨骼肌的组成 功能 [⑥]〔9〕 (肌肉 组织)：中间较粗的部分 收缩和舒张；里面有血管和神经 [⑦]〔10〕 (结缔组织)：两端较细的呈乳白色的部分 可绕过关节连在 〔11〕 上 骨骼肌　 肌腹　 肌腱　 不同的骨　 (常考实例)一块骨是器官，一块骨骼肌也是器官。 运动的产生： (1)运动的产生过程：支配骨骼肌的〔12〕 传导神经冲动 使〔13〕 ，牵动〔14〕 绕〔15〕 活 动，产生运动。 (2)在躯体运动中，骨是杠杆，〔16〕 是支点，骨骼肌收 缩产生〔17〕 ；神经系统起〔18〕 作用；运动的 〔19〕 供应有赖于消化、呼吸、循环等系统的配合。 神经　 骨骼肌收缩　 骨　 关节　 关节　 动力　 支配　 能量　 (3)实例：人的屈肘和伸肘。 屈肘时，[①]〔20〕 收缩，肱三头肌舒张； 伸肘时，[②]〔21〕 收缩，肱二头肌舒张。 肱二头肌　 肱三头肌　 体育运动与健康： (1)运动的意义：促进血液循环，改善运动系统的营养，提高神经 系统的灵敏性。 (2)运动损伤：骨折、韧带拉伤、关节脱位(关节头从〔22〕 中滑脱)。骨折后，应避免受伤部位活动，用木板固定。 关节 窝　 (3)避免受伤的措施：进行〔23〕 运动；合理安排运动 量；准确掌握技术要领；使用必要的运动护具。 热身　 (拓展延伸)骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨 骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，骨的复位要靠另一组骨骼肌的 收缩牵拉，故与骨相连的肌肉至少有两组。 1. [核心图表]某校为提升学生体质健康水平，开展课间跳绳活动。 跳绳摇绳时，肘关节灵活转动。如图是关节结构示意图，下列叙述 错误的是(　D　) A. 结构①④是关节面，表面覆盖⑤关节软骨 B. 结构②能把相邻两骨牢固地连接起来 C. 结构③中的滑液可以增强关节的灵活性 D. 肌腱可绕过关节连在同一块骨上 D 2. (2025广东)体育课中某同学做屈肘动作时不会发生的生理过程是 (　B　) A. 神经系统支配 B. 屈肘状态时肱二头肌舒张 C. 肌肉提供动力 D. 骨绕关节产生运动 B 3. (2024广东)“丢手绢”这一传统游戏融入体育课堂，深受学生喜 爱。小明看见背后的手绢，立刻抓起并追赶丢手绢的同学。下列叙 述错误的是(　A　) A. 看见手绢后抓起属于非条件反射 B. 追赶时需要小脑协调平衡 C. 追赶时需要骨、关节和肌肉配合 D. 追赶时需要细胞呼吸作用供能 A 4. 小明在运动过程中，不小心发生了关节脱位的现象。以 ... ...