中小学教育资源及组卷应用平台 空气的组成 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．可以一次性鉴别出空气，氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是 A．分别加入适量澄清石灰水 B．分别滴入紫色石蕊试液 C．用燃着的木条分别伸入瓶中 D．分别观察颜色或闻气味 2．建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型不正确的是 A．物质的组成与结构 B．物质分类模型 C．地壳中元素含量 D．空气成分示意图 3．下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A．空气中氮气约占总质量的78% B．臭氧也是空气主要成分之一，主要分布在距地面10～50km的高空 C．空气中的各种成分保持着它们各自的性质，相互之间没有发生化学变化 D．二氧化碳在空气中含量增多会引起全球温室效应加剧，因此二氧化碳属于空气污染物 4．下列有关空气及其成分的说法正确的是 A．鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水 B．空气中各成分按照质量分数计算，氮气占78％，氧气占21％，其他占1％ C．液态氧用作火箭的助燃剂 D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源 5．下列有关实验现象的描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 B．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 C．镁条在氧气中燃烧，生成氧化镁 D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 6．下列有关实验现象的描述正确的是 A．红磷在空气中燃烧产生白雾 B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 C．将木炭在空气中点燃后伸至氧气瓶中，生成二氧化碳气体 D．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 7．如图为“用红磷测定空气中氧气含量”的装置。左右两边活塞距离为20cm，活塞可以自由移动（密闭体系内除空气外其他物质体积忽略不计）。下列说法正确的是 A．惰性电热板上红磷可以换成木炭 B．氧气含量指的是“氧气质量分数” C．实验结束后活塞之间的距离约为4cm D．缓慢来回推动活塞可以提高实验结果的精确度 8．英国化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验(见图)。 关于这两个实验的说法正确的是 A．两个实验中，反应方程式均为 B．2g的汞在足量的空气中加热可得到2.32g红色粉末 C．两个实验都可以用于验证质量守恒定律 D．两个实验中，加热一段时间后曲颈甑中物质的总质量均增加了 9．下列化学方程式书写完全正确的是 A．2C2H2+5O24CO2+2H2O B．2KClO32KCl+3O2↑ C．4P+5O2 2P2O5 D．4Fe+3O22Fe2O3 10．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是 A．空气中氮气的质量分数为 B．稀有气体可制成多种用途的电光源 C．氧气可以用于钢铁冶炼和金属焊接 D．目前计入空气污染指数的污染物有及氮的氧化物等 二、非选择题 11．现有二氧化硫、氮气、氧气、干冰、甲烷、水、食盐、一氧化碳等八种物质，请根据要求写出相应物质的化学式： （1）空气中含量最高的物质 ； （2）天然气的主要成分 ； （3）导致酸雨的气体 ； （4）最常用的溶剂 ； （5）日常生活中用来调味和防腐的是 12．兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图1）进行了大胆改进（设计图2）（选用容积为的试管作反应容器）收到了良好的效果。请你对比分析图1、图2实验回答下列有关问题： (1)如图1实验中，红磷燃烧反应的文字表达式为 ，测定的氧气体积分数小于原因是 。（写出一点即可） (2)图2实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹③将少量红磷平装入试管中；将的注射器活塞置于刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管④读取注射器活塞的数据。 你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）。 (3)图2实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处 ... ...
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