中小学教育资源及组卷应用平台 第4.1课《数据安全要牢记》教学设计 课题 数据安全要牢记 单元 第四单元 学科 信息科技 年级 四年级 核心素养目标 信息意识：清晰认识数据安全在日常生活和数字社会中的关键地位，敏锐察觉数据安全风险，积极参与数据安全讨论与实践。计算思维：分析数据安全威胁的成因，通过逻辑推理制定基础的数据保护策略，如区分安全与危险操作。数字化学习与创新：熟练掌握数据安全保护的数字化工具与方法，勇于尝试新的数据安全技术与手段，在实践中创新应用，提升数据安全防护水平。信息社会责任：深刻理解在数据安全领域应承担的法律与伦理责任，积极传播数据安全知识，自觉遵守数据安全法律法规。 教学重点 了解数据安全的重要性。 教学难点 提升数据保护能力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第4.1课 数据安全要牢记1、单元导入。随着数据的广泛和深度应用，数据安全风险也日益加剧，数据安全问题不断涌现。保护数据安全至关重要关系着个人、社会和国家的安全。同学们要增强数据安全意识，养成数据加密和数据备份的良好习惯，并学会用法律手段保护自身的数据权益，共同维护健康、良好的数据环境。2、观看视频。3、体验探究：妈妈最近频繁接到各种骚扰电话。小明认为很可能是妈妈在网购过程中泄露了个人隐私数据。网购时，妈妈的相关行为包括:实名注册购物网站账号收件人用实名，快递单或包裹不做任何处理，直接丢弃。商家提供优惠券或购物抽奖时，要求填写个人信息，用实名登记。1.妈妈在网购过程中，哪些行为存在着泄露个人隐私数据的风险？应该如何改进？风险行为：①实名注册购物网站账号（易被平台过度收集信息）；②收件人用实名且快递单直接丢弃（信息易被他人获取）；③商家抽奖时实名登记个人信息（可能被滥用）。改进方法：①注册时仅提供必要信息，避免过度授权；②快递单丢弃前涂抹姓名、电话、地址等敏感信息；③谨慎参与需提交大量个人信息的抽奖，选择正规平台活动。2.你身边的亲朋好友遇到过数据泄露的问题吗？造成了哪些危害 遇到过。亲戚因手机号泄露接到大量推销电话和诈骗短信，影响正常生活；有人因银行卡信息泄露导致账户资金被盗刷，造成经济损失。 课程新知导入。完成体验探究。 帮助学生初步理解本章研究内容。帮助学生提前了解本课学习内容。 讲授新课 新知讲解：一、认识数据安全的重要性数据的广泛应用给生活带来便利的同时，也带来了日益加剧的数据安全风险，数据安全问题不断涌现。数据安全关系着个人、社会和国家的安全，因此，保护数据安全至关重要。数据一旦泄露，不但会侵犯个人隐私，甚至可能会威励人身安全。典型案例2022年6月，杭州警方破获一起非法数据交易案件。某犯罪团伙大量贩卖公民网络行为数据，包括金融、购物、母婴等多种类型,总量超10亿条，交易额达数千万元。这些数据不仅用于推销，还广泛地用于网络诈骗、小额贷款、暴力讨债、网络盗窃等各类违法犯罪活动，社会危害性极大。保障数据安全不但能有效保护公民隐私及生命财产安全:还对维护网络环境安全和社会稳定具有重要意义。政治、经济、外交、军事、科技、生物等方面的敏感数据一旦被泄露，就容易被恶意利用，对国家安全造成重大危害。典型案例2021年7月，有关部门在对某网约车公司实施网络安全审查时发现，该公司在运营过程中，通过高精度测绘，收集了数3亿人的出行和运输大数据，包括国家安全涉密机关单位的位置信息、我国各大城市交通数据以及真实经济运行情况等。这些数据一旦被泄露，国家将遭受巨大损失，其至面临巨大的成胁。数据是国家基础性战略资源，没有数据安全就没有国家安全。因此，维护数据安全就是维护国家安全，捍卫数据主权就是捍卫国家主权，保护数据安 ... ...
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