第二框 正确运用简单判断 课标要求 学习目标 1.学会正确运用判断。 2.结合具体的判断活动,区分判断的不同类型。 1.通过学习,把握性质判断的含义、逻辑结构和种类,掌握正确运用性质判断的要求,培养科学精神。 2.通过学习,把握关系判断的含义、逻辑结构和种类,掌握正确运用关系判断的要求及其意义,培养科学精神。 王安石之子小时候,有个客人送给他家一头獐和一头鹿,关在一起。客人问他:“哪只是獐,哪只是鹿 ”他从来没有看见过这两种稀罕的动物,看了半天,答道:“獐旁边的那只是鹿,鹿旁边的那只是獐。”客人听了,十分惊奇。王安石之子运用了什么思维方法 今天,我们就带着这个问题一起进入“正确运用简单判断”这一课时的学习。 知识梳理 (下列带★的内容需重点关注) 一、正确运用性质判断 1.性质判断的含义及结构★ (1)含义:性质判断就是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断(又称为直言判断)。 (2)结构:性质判断一般由量项、主项、联项和谓项组成。表示断定对象的叫作主项。表示断定对象性质的叫作谓项。表示主项被断定范围的叫作量项。起着联结主项和谓项作用的叫作联项。 2.性质判断的种类★ 划分标准 种类 判断的质(判断所用的断定方式是肯定还是否定的) 肯定判断和否定判断 判断的量(判断所断定的对象的范围) 全称判断 断定的对象是某类事物的全部 特称判断 断定的对象是某类事物的部分 单称判断 判断主项反映的是单个对象 续 表 划分标准 种类 质与量的结合上 全称肯定判断、全称否定判断,特称肯定判断、特称否定判断,单称肯定判断、单称否定判断 [特别提醒] 并非所有判断都需要量项:全称判断、特称判断需要量项;单称判断不需要量项,而是由主项、联项和谓项三部分构成。 3.运用性质判断应注意的问题 (1)不能缺少主项和谓项,否则判断就不完整。 (2)避免主项与谓项配合不当,否则不能如实地反映事物状况,容易造成误解。 (3)要准确地使用量项和联项,以保证判断的“量”与“质”都准确无误。 二、正确运用关系判断 1.关系判断的含义及结构★ (1)含义:断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。 (2)结构:关系判断一般由关系者项、关系项和量项三部分组成。表示关系承担者的叫作关系者项。表示关系者之间关系的叫作关系项。表示关系者项范围的叫作量项。 2.“关系的性质”的分类★ (1)对称性关系,包括对称关系、反对称关系和非对称关系。 (2)传递性关系,包括传递关系、反传递关系和非传递关系。 3.把握对象之间关系的意义 在社会生活中,弄清不同对象之间的关系,对我们认清自己的社会地位和角色,明确自己的职责,更好地履行应尽的义务、维护合法的权利,具有重要的意义。 判断正误 1.性质判断是断定认识对象具有或者不具有某种性质的复合判断。( ) 提示:× 性质判断是断定认识对象具有或者不具有某种性质的简单判断。 2.性质判断从质与量的结合上,可分为全称判断、特称判断和单称判断。( ) 提示:× 性质判断从质与量的结合上,可分为全称肯定判断、全称否定判断,特称肯定判断、特称否定判断,单称肯定判断、单称否定判断。 3.所有的性质判断都需要量项。( ) 提示:× 性质判断中的单称判断不需要量项。 4.关系判断一般由关系者项、关系项和量项三部分组成。( ) 提示:√ 5.性质判断比关系判断更重要。( ) 提示:× 认识事物,只有既弄清对象的性质,又了解对象之间的关系,才能对对象有较为全面的把握,因此,性质判断和关系判断都很重要,不能说谁比谁更重要。 议题:如何正确运用简单判断 材料一 某次世界环境日的主题为“同呼吸 共奋斗”,旨在倡导在同一片蓝天下生活、呼吸的每一位公民都应牢固树立保护生态环境的理念,切实履行好呵护环境的责任,自觉从我做起,从小事做起,尊重自然,顺应自然,增强节约意识、环 ... ...
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