4.1《维护秩序靠规则》课时训练（含答案）

道德与法治 4.1《维护秩序靠规则》课时训练 姓名： 班级： 一、单项选择题(16分) ： 1.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：“遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。”这是因为( ) ①我们的生活需要秩序 ②井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 ③有了良好的秩序，就能防止一切事故的发生 ④良好的社会秩序是人们的共同追求 A. ①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 2.维护秩序靠规则。以下情境与其所反映的社会规则对应准确的是( ) ①王某骑电动车逆行引发交通事故，另一方车辆没有过错，交警部门判定王某承担全部责任-法律 ②小林因上学迟到被值日生记录，扣除班级量化积分-道德 ③一名小学生在路上拾得价值6万余元的首饰，随后在家长陪同下将首饰归还失主-纪律 ④一对母女在景点插队，被一游客委婉提醒后，非但不知悔改，还对提醒人进行言语指责，其行为引发网友一致批评-道德 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 3.2024年2月8日，D3706次动车组列车在南广线广州南站准备开车马某因个人原因阻挡列车关门，造成列车二关门。该行为违反《铁路安全管理条例》第七十七条的规定，铁路公安机关依法给予马某行政罚款200元处罚。这告诉我们( ) ①要自觉遵守社会规则，维护社会秩序 ②不遵守社会规则会受到法律的处罚 ③道德和法律是两种主要的社会规则 ④社会秩序离不开社会规则的维系 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.以下场所对应的社会秩序错误的是( ) A.地铁站里人们排队过安检-社会管理秩序 B.人们在图书馆安静看书-公共场所秩序 C.工人按照操作流程开展工作-公共场所秩序D.行人与机动车各行其道-交通秩序 5.社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。下列古语与规则相关的是 ( ) ①树欲静而风不止 ②求必欲得，禁必欲止，令必欲行 ③言无二贵，法无两适 ④悬衡而知平，设规而知圆 A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.科技部、中央宣传部等二十二部门联合印发了《科研失信行为调查处理规则》，进一步规范了调查程序，统一了处理尺度，为科研失信行为调查处理提供了重要制度保障。下列对此认识正确的是( ) ①社会规则保障社会秩序的实现 ②不遵守社会规则定会受到处罚 ③此举有利于维护公平竞争环境，构建诚信社会 ④科研失信行为从此不再出现 A. ①③ B.①② C.②③ D.②④ 7.目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明( ) ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.上课时，如果学生自由出入教室，交头接耳，老师就无法上课；出行时，如果大家都不遵守交通规则，马路上就会乱成一团，甚至可能发生交通事故。这告诉我们( ) A.违反社会规则将受到法律的制裁 B.遵守社会规则对他人有益，对自己有害 C.社会是由众多社会成员组合而成的 D.井然有序的社会生活离不开社会规则的维系 二、材料分析题 1.在生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，哪里的生活和工作才能顺利进行。某中学八年级(1)班开展了一次以“遵规守则，提升素养”为主题的探究活动，请你参与并完成下列任务。 【社会调查】学习小组进行了一次随机调查，调查结果如下表： 行为 闯红灯 公共场所吸烟 公交车上吵闹 抢座 比例 36% 34% 18% 12% (1)上述调查结果反映了什么问题？这些行为有哪些危害 (2分) (2)根据上述调查，请你简要谈谈社会秩序具有怎样的作用。(3分) 【学习规则】为了让同学们都了解社会规则，学习小组展示了如下材料： ... ...