(
课件网) 《邓稼先》 两弹元勋 两弹一星功勋 有最高奉献精神的儿子中国共产党的理想党员 课文背景 中国于1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹，中国只用了2年零2个月的时间，其速度是世界上最快的。 人物介绍 邓稼先（1924.6.25-1986.7.9）中国核物理学家，中国科学院院士。他生于安徽省怀宁，1945年毕业于西南联合大学物理系，1950年获美国普渡大学物理学博士学位。他自1958年开始组织领导开展爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行大量模拟计算和分析，从而迈开了中国独立研究设计核武器的第一步，领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，立即组织力量探索氢弹设计原理、选定技术途径，组织领导并亲自参与1967年中国第一颗氢弹的研制和试验工作。70年代初以来，在组织、领导、规划新的核武器工作方面，他付出了艰辛的劳动，是中国核武器理论杰出的奠基者。 人物介绍 杨振宁于1922年出生在安徽合肥，1938年中学还没毕业，就进入西南联大就读，1942年西南联大研究所毕业。1945年到1948年，在美国芝加哥大学获博士学位。1949年，杨振宁进普林斯敦大学研究，1956年与李政道提出宇称不守恒理论。1957年因宇称不守恒理论而获得诺贝尔物理学奖。 他们是同乡、同学，情同手足的好朋友。 一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪， 一个为国造核弹隐姓埋名28载。 正音识字 热泪盈眶(kuàng) 可歌可泣 (qì) 彷徨(pánghuáng) 邓稼jià先 至死不懈xiè 鞠jū躬尽瘁cuì 鲜为人知 xiǎn 选聘pìn 无垠yín 殷红 yān 鲜红 xiān 殷切 yīn 元勋xūn 宰割：比喻侵害，压迫，剥削。 筹划：想办法，定计划。 彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。 仰慕：敬仰思慕。 可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。 鲜为人知：很少被人知道。 当之无愧：承当得起，不愧这个称号。 元勋：立了大功的人。 铤：疾走。 词义记诵 锋芒毕露：比喻锐气和才干全部显露出来。 家喻户晓：每家每户都懂得。 妇孺皆知：妇女儿童都知道。 马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死 于战场。 鞠躬尽瘁，死而后已：指小心谨慎，贡献出全部的力量。 词义记诵 展示背景 邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有着巨大贡献的科学家。 01 介绍事迹 简单介绍邓稼先的生平经历和贡献。 02 揭示原因 把邓稼先与奥本海默对比，凸现邓稼先的人品，揭示出他能领导大家做出历史性贡献的原因。 03 课文部分 感到骄傲 作者为邓稼先成功地领导原子弹工程，自力更生，获得巨大成就感到骄傲。 04 高度赞扬 高度赞扬了邓稼先在极端困难条件下，对所从事工作的坚定、执著与勇敢。 05 总体评价 对邓稼先的总评价———赞歌、挽歌。 06 一、速读课文，整体感知课文内容，准确把握课文基本信息,思考课文写了哪些事例？ 提示 1.抓住文中关键性的语句 2.文中的小标题 3.文章的开头和结尾 4.某些段落的中心语句 ①在美国获博士学位后立即回国 课文写了哪些事例？表现人物怎样的思想感情？ 天下兴亡匹夫有责、报效祖国 ② 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹 “两弹元勋”、功勋卓著 ③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书 鞠躬尽瘁死而后已 ④文革初期，说服两派继续工作 没有私心 ⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员 真诚坦白、从不骄傲、 最高奉献 ⑥一封短短的信 强烈的民族自尊心、朴实 ⑦1982年，“我不能走” 执着追求、无私奉献、责任心强 平常小事 邓稼先 ... ...
