七年级(上册) 第三单元 师长情谊 1. (2025扬州)小李同学的弟弟即将升入初中，对中学生活满怀憧憬。以下小李给弟弟的建议合理的有( ) 序号 ① ② ③ ④ 建议 早立大志：有梦想就有前进方向和热情 广交朋友：朋友可以帮自己做任何事情 避免挫折：困难和失败会挫伤生命的韧性 走近老师：学习离不开老师的帮助和指导 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. (2025北京模拟)某班聚焦学习成长过程中的困惑，开展“给成长的烦恼开‘处方’”主题班会活动。下列“处方”适宜的有( ) 在学校羽毛球比赛中，我战胜好友赢得了比赛，但心里却有点别扭。 ①处方：竞争会伤害友谊，美好集体要重视合作而非竞争。 离考试时间越近，我就越紧张，书也看不进去，觉也睡不好。 ②处方：调整自己的心态，保持适度学习压力。 我做事很容易拖延，总被父母批评，为此常与他们发生争吵。 ③处方：父母不能包容你的不足，以后应该减少与他们的沟通。 我做题不认真被老师批评，以后我都不想听这位老师的课了。 ④处方：关注老师批评的用意，主动改正不足。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 教材 生活观察(2025)在“师生交往”主题班会上，老师分享了以下几张图片： 师生共同查找学习资料 老师和学生进行课堂讨论 老师和学生一起打乒乓球 从中我们可以感受到( ) A. 教师解决问题和表达方式不同 B. 优秀教师以仁爱之心教书育人 C. 教师和学生相互交流，教学相长 D. 尊敬师长是中华民族传统美德 4. (2025常州)小州写给妈妈的信：“亲爱的妈妈，您细心照顾我，抚养我长大。以前总惹您生气，现在我长大了，懂得了您的不易！以后，我要……”以下续写合适的有( ) ①不辜负您的期望，认真学习 ②听取您的意见，不再坚持自我 ③体谅您的辛苦，分担家务劳动 ④理解您的想法，消除彼此差异 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. (2025山西)观察图片，回答问题。 以上是初中生小敏的成长自述，你能从中获得哪些感悟？(8分) 参考答案 1. B 2. C 3. C 4. B 5. ①沟通传递爱，要主动和父母交流沟通，建设和谐家庭；②情绪是可以管理的，要合理调节情绪，做情绪的主人；③尊重是交往的起点，要尊重他人，以礼待人；④生命是独特的，要正确认识自己，学会接纳和欣赏自己。(8分)七年级(上册) 第四单元 生命的思考 基础巩固 1. 新教材 探究与分享 素材节选某地突降特大暴雨，上百辆车堵在一条隧道出口，当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯意识到了危险。时间紧迫，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。上述事例启示我们( ) ①生活中遇到的灾难都是可以预判的 ②为他人而活才能实现个人生命价值 ③要提高安全防范能力，防患于未然 ④生命休戚与共，要关怀他人的生命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. (2025河北)下面这组漫画教育我们要( ) ①树立生命至上的理念 ②努力提升生命的质量 ③提高避险和逃生能力 ④争做关爱集体好少年 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 新教材 启思导行 素材形式转换(2025北京模拟)某班开展关于“敬畏生命”话题的讨论，小亮和小海分享了他们的看法： 这启示我们要( ) ①在行动前无所束缚，自由自在 ②用超凡的勇气面对困难和挑战 ③完全避免鲁莽行事和不负责任的决策 ④对生命心存敬畏，有所作为 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 守护生命，既需要关注自己的身体，也需要关注并养护我们的精神。下列行为符合上述要求的有( ) ①小丽坚持科学锻炼，养成良好习惯 ②小强利用假期去未开发的景区探险 ③小雨和家人周末一起去参观博物馆 ④小刚为提高学习成绩经常熬夜学习 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. (2025常州)江苏 ... ...
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