广东省深圳市龙华区2025-2026学年上学期期末考试七年级生物 地理合卷（图片版，无答案）

保密★启用前 龙华区中小学2025一2026学年第一学期期末试卷 七年级生物学与地理合卷 说明： 1本试卷共12页，满分100分，考试用时80分钟。 2、答题前请将姓名、考号和班级写在答题卡相应的位置，并将条形码贴在答题卡相应区域。 3。考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。 4.答题卡必须保持清洁，不能折叠。考试结束后，将答题卡交回。 生物学卷 一、单项选择题（每小题1分，共24分。每小题只有一个选项符合题意。） 深圳市各学校开设了丰富多彩的“每周半天计划”课程，“以万物为教材，把世界作课堂”。 【课程一：从宏观到微观的彩椒世界】我国生物育种专家培育出的太空彩椒营养价值高、口 感好，深受消费者喜爱。某校组织学生前往深圳智慧农场开展对太空彩椒的探索。请回答1~7题。 1.同学们看到彩椒有红、黄、绿等多种颜色，并记录在学习手册上，运用的科学方法是 A.比较法 B.调查法 C.观察法 D.实验法 2.彩椒种植过程中要按需施肥，体现出的生物特征是生物 A.能够进行呼吸 B.能对外界刺激作出反应 C.生活需要营养 D.具有遗传和变异的特性 3.为研究彩椒色素存在于哪种细胞结构，同学们制作了彩椒外表皮细胞临时装片。下列操作 与目的不匹配的是 A.滴加清水一可以维持细胞的正常形态 B.尽量刮去果肉—获取薄而透明的材料 C.盖盖玻片时缓缓放下—避免产生气泡 D.用碘液染色一可以更清晰地观察色素 放大镜1(10X)○ 4.同学们利用自制的显微镜（图1)观察彩椒外表皮细胞临时 放大镜2(4X) 装片。下列叙述错误的是 架 标本 A.放大镜1相当于显微镜物镜 B.该显微镜的放大倍数为40倍 玻璃杯 C.标本应正对放大镜2的中心 平面镜 D.调节支架高度可使物像清晰 图1 5.通过研究得知，红色彩椒的色素和决定其颜色的物质分别存在于彩椒 果肉细胞（图2)中的 1 A.①② B.①③ C.②⑤ D.③④ 6.彩椒受精卵经过细胞生长、分裂和分化，最终发育成完整的植株。下列 ③ 关于细胞分裂叙述正确的是 ⑤ A.最先分裂的是细胞壁 B.变化最明显的是细胞质 C.细胞数量会逐渐增多 D.新细胞染色体数目减半 图2 七年级生物学与地理合卷第1页共12页 7.同学们绘制了彩椒的结构层次示意图（图3）。下列说法正确的是 3 回 甲 乙 丙 丁 图3 A.a代表细胞分裂，b代表细胞生长 B.表皮富含组织①，具有保护作用 C.丁营养丰富，是彩椒的营养器官 D.人的肺和戊所属的结构层次相同 【课程二：从山到海的生命地图】从显微镜下单细胞生物的游弋，到山野间绿色植物的 繁茂生长；从水中游鱼的嬉戏，到天空飞鸟的翱翔。走进山海之间，研习自然万物，同学们追 寻着各类生命跃动的痕迹，共同编织一幅生动的生态画卷。请回答8~18题。 8.同学们采集某河流水样，在显微镜下观察，结果如图4所示。下列说法中正确的是 A.眼虫只有一个细胞，能完成各项生命活动 B.衣藻属于单细胞藻类，不能自由运动 C.草履虫通过口沟摄入氧气、排出二氧化碳 绿 D.草履虫和眼虫都只能利用外界有机物生活 体 膜虫 9.某同学在考察过程中记录了不同植物的结构特点。下列记录正确的是 图4 A.马尾松种子外的木质鳞片是果皮 B.鳞毛蕨的孢子囊中有与生殖有关的细胞 C.葫芦藓的根非常发达而且内有输导组织 D.海带有根、茎、叶结构，通过孢子繁殖 10.某同学将硅藻、白发藓、水蕨归为一类，木棉花、桐花树归为另一类，他的分类依据是 A.是否生活在水中 B.有无根茎叶分化 C.体内是否有导管 D.是否能开花结果 11.某同学发现一种奇特的植物结构，将其带回实验室进行解剖观察并记录如图5所示。下列 推理不正确的是 观察记录 ①种子呈球形，黑褐色，外有果皮包被 ②子叶肥厚，共两片，无胚乳 ③剖面滴加碘液后，颜色无明显变化 A.由①可知，黑褐色结构为种皮 图5 B.由②可知，该植物属于 ... ...