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课件网) 同学们，你们知道吗？春节现在可不只是中国人的专属节日。申遗成功后，纽约街头挂起红灯笼，悉尼港湾亮起生肖灯，连巴黎人都开始学包饺子了！春节为什么能“火遍全球”？因为它超会“交朋友”：在东南亚和当地歌舞“混搭”，在欧洲和印象派艺术“联名”。 今天咱们就来看看，春节如何靠文化交流与交融，成为世界的“文化明星”的？ 必修4《哲学与文化》议题式教学课件 第三单元 文化传承与文化创新 第八课 学习借鉴外来文化 的有益成果 第二框 文化交流与文化交融 课标要求 素养目标 议学结合 培养素养 探究启迪 知识生成 归纳总结 构建体系 实战演练 能力提升 目录 学习目标与核心素养 课标要求 1.了解文化交流的意义和要求。 2.理解文化交流构成了文化发展的重要动力。 3.理解不同民族文化交融推动文化的发展。 4.理解文化交融的意义 核心素养 政治认同:维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。 科学精神:全面认识文化价值，明确个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果：它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。 公共参与:坚持人类命运共同体理念，树立国际眼光，促进国家间文化交流与文化交融。 总议题：如何正确理解文化交流与文化交融？ 议学环节一：文化交流互鉴，何以焕发活力？ 议学环节二：以交融促发展，文化能否恒新？ 议学环节三：青春助力交流，文化走向繁荣 议学环节一 文化交流互鉴，何以焕发活力？ 【议学情境】春节习俗 议学探究:结合议学情境，探究以下问题:①春节各地习俗的差异性体现了中华文化的何种特征？这一特征对文化交流具有怎样的意义？ ②春节在海外与当地文化的融合实践，如何体现文化交流的原则与态度？ 春节是中华传统佳节，各地习俗迥异：北方包饺子、逛庙会，南方做年糕、赏灯会，沿海祭海、山区傩戏，尽显地域文化特色。随着华人迁居全球，纽约街头舞龙队伍穿梭，伦敦广场红灯笼高挂，春节与当地文化交融———东南亚融入热带歌舞，欧洲市集摆上剪纸与本土手工艺品。申遗推动其全球传播，既让世界看到中华文化的多样魅力，也在交流中催生新的文化表达，不同文明在互鉴中共同丰富，绘就多元共美的文化画卷。 第一目 文化交流与文化发展 前提:文化具有民族性和多样性，文化多样性是文化交流的前提。 总体作用:文化交流构成了文化发展的重要动力。（重要动力≠唯一动力，根本动力） ①对民族文化:各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍，反而会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。（文化多样性是文化创新的基础） ②对世界文化:不同民族文化的交流，推动了人类文化的发展。人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷。 一、文化交流与文化发展 1、文化交流的意义 议学探究:①春节各地习俗的差异性体现了文化的何种特征？这一特征对文化交流具有怎样的意义？ 议学提示：春节各地习俗的差异性彰显文化多样性与民族性，北方庙会、南方灯会等独特习俗展现地域文化个性，构成中华文化丰富内涵，为文化交流奠定基础，推动不同文化间的对话与理解。 (1)背景: 在经济全球化的今天，不同国家和民族之间的文化交流日益频繁。 (2)要求: ①原则:坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。 ②态度:我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。 2、促进文化交流 一、文化交流与文化发展 议学探究:②春节在海外与当地文 ... ...
