8.1 文化的民族性与多样性 课件（共23张PPT） 2025-2026学年统编版高中政治必修四哲学与文化

(课件网) 【导入】第九届亚冬会在哈尔滨隆重开幕 2025年2月7日，第九届亚洲冬季运动会在黑龙江省哈尔滨市隆重开幕。来自34个国家和地区的体育代表团齐聚冰城，在12个比赛日内展开激烈角逐。这场亚冬会不仅是一场体育的盛会，更是一场文化的盛宴。各国运动员带来了各自国家和民族独特的文化，在哈尔滨这座充满魅力的城市里相互交流、相互碰撞。那么，从这场亚冬会中，我们能发现哪些关于文化的民族性与多样性的奥秘呢？让我们带着这个问题一起走进今天的课堂。 必修4《哲学与文化》议题式教学课件 第三单元 文化传承与文化创新 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第一框 文化的民族性与多样性 课标要求　素养目标 议学结合　培养素养 探究启迪　知识生成 归纳总结　构建体系 实战演练　能力提升 目录 学习目标与核心素养 课标要求 1.知道民族文化的地位、核心；理解民族文化的作用、文化多样性的意义；可以完整表述尊重文化多样性的要求。 2.能结合实例说明民族文化的作用；能用文化多样性的意义和要求分析我们为什么这么做、应该怎么做，说明文化既是民族的，又是世界的。 核心素养 科学精神：树立正确的思想观念、价值取向，树立家国情怀，拓展国际视野，提高辩证思维能力，从而对社会进步和人类文明作出正确的价值判断和行为选择，增强科学精神素养。 公共参与：领略中华优秀文化的魅力。更好地构筑中国价值、中国精神、中国力量，培养勇于担当的责任意识，增强参与能力。 总议题：如何正确理解文化的民族性与多样性？ 议学环节一：亚冬会开幕式里的民族文化 议学环节二：亚冬会赛场间的文化多样性 议学环节三：“微亚冬会”展现多样文化 议学环节一 亚冬会开幕式里的民族文化 【议学情境】亚冬会开幕式展特色民族文化 2月7日晚，哈尔滨国际会展体育中心华灯璀璨，第九届亚洲冬季运动会开幕式在这里举行。大屏幕播放短片《琉璃时光》，身着新春盛装的儿童手提冰灯，点亮哈尔滨的城市地标。随后迎宾表演《冰灯启梦》开启，冰凌手绢花转出东道主喜迎八方宾朋的热烈之情。运动员入场式中，来自34个国家和地区的体育代表团身着各具特色的服装依次入场，有的代表团服装展现了浓郁的民族传统服饰风格，有的则融入了现代时尚元素，充分展示了各国不同的文化特色。在文艺表演环节，上篇《炽热冰雪》中采冰汉子手握冰镩、踏冰起舞，“头冰”破江而出，红绸飞掠而来，点亮本届亚冬会会徽“超越”，芭蕾舞者翩然舞动于冰天雪地之中，绘就人与自然和谐共生的美好景象，体现了黑龙江地域特色文化与艺术的融合。 议学探究：(1)从亚冬会开幕式各国代表团的表现以及文艺表演中，能看出不同民族文化有何独特之处？ (2)这些各具特色的民族文化是如何产生的？ (3)亚冬会中展现的民族文化对各民族以及整个亚洲文化的发展起到了什么作用？ (4)除了服装、表演，还有哪些形式可以展现民族文化？ 第一目 文化具有民族性 一、文化具有民族性（文化的基本特征） 1.民族文化的地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 中华民族的精神标识-- 民族文化的结晶-- 中华文化 民族精神 对民族文化的两种理解： 对内：中国56个民族，每种民族文化各有特色； 对外：中华民族与世界其他国家、其他民族文化的区别； 议学探究 (1)从亚冬会开幕式各国代表团的表现以及文艺表演中，能看出不同民族文化有何独特之处？ 议学提示 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，在民族的发展中具有极其重要的地位。如开幕式上各国代表团各具特色的服装，是其民族文化的直观体现，代表着这个民族独特的身份。 一、文化具有民族性（文化的基本特征） 2.民族文化的产生 每个民族的文化都是这个民族历史 ... ...