1.2 哲学的基本问题（教案） （表格式）2025-2026学年统编版高中政治必修四哲学与文化

1.2 哲学的基本问题 教案 课题 1.2 哲学的基本问题 1.教学内容分析 本单元以“探索世界与把握规律”为核心内容，探究世界的本原是什么，我们应该如何看待世界和人的价值等。 第一框“追求智慧的学问”围绕哲学的起源、哲学与世界观的关系、哲学与其他具体科学的关系展开，属于哲学本体论的知识。 第二框“哲学的基本问题”阐述了哲学的基本问题是什么、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题、唯物主义和唯心主义的相关知识。通过学习本框题，有助于同学们进一步走进哲学，体会哲学与时代、与生活是息息相关的，初步认清唯物主义和唯心主义的界限，认同唯物主义尤其是辩证唯物主义和历史唯物主义是我们掌握认识世界和改造世界的思想武器，初步树立坚持用马克思主义哲学指导我们的学习和生活的观念。 2.学情分析 本框题有较强的理论性和概括性，对于初步接触哲学的学生来说，理解起来会有一定的难度。因此，学生只有了解了哲学的基本问题，才能对哲学知识有一个宏观的和总体的认识，才能了解不同哲学派别及其观点，从而汲取前人的智慧，坚持辩证唯物主义立场。 3.课标要求 （1）理解思维和存在的关系为什么是哲学的基本问题； （2）明确唯物主义的三种基本形态的基本观点和局限性； （3）明确唯心主义的两种基本观点及区别。 4.核心素养目标 政治认同：认同辩证唯物主义和历史唯物主义哲学是我们认识世界和改造世界的科学的思想武器。 科学精神：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题；坚持唯物主义，反对唯心主义；树立唯物主义世界观和方法论。 公共参与：在生活和实践中正确处理思维和存在的关系问题，反对唯心主义世界观和方法论。 5.学习重点难点 教学重点：哲学的基本问题、唯物主义和唯心主义的基本观点、唯物主义和唯心主义的基本形态 教学难点：唯物主义和唯心主义的基本形态 6.学习活动设计 教师活动学生活动新课导入 ：深圳低空物流的发展2024年12月，中央经济工作会议将低空经济列为战略性新兴行业，其发展备受瞩目。低空经济是以低空空域(通常指真高1000米以下空域)为依托，涉及无人机、无人驾驶航空器飞行等多个方面，涵盖空中通勤、物流旅游、城市管理等众多领域的综合性经济形态。深圳作为科技创新前沿城市，在低空经济领域积极探索实践，已取得显著成果。那么深圳市的低空经济是如何发展起来的，发展的现状又如何呢，这些和哲学的基本问题又有何关联呢？让我们带着这些问题进入今天的新课学习。学生活动 结合情境启发思考。 【设计意图】以深圳低空物流的发展导入，激发学生对本堂课的兴趣，通过情境及问题导入本节课内容，为接下来的新课教学奠定基础。新课讲授: 深圳宝安低空物流的构建：从存在到思维的唯物实践之路【议学情境】深圳宝安低空物流的构建 深圳宝安作为深圳的空中门户，物流产业发达。丰翼宝安低空智慧物流运营中心位于新安街道，占地900平方米，建筑面积974平方米，2025年2月正式启用，集无人机起降平台、物流交互设施、通讯网络等自动化智能化设备于一体。深圳宝安地形有城区、郊区等不同地貌，人口分布和建筑密度差异大。同时，深圳属亚热带海洋性季风气候，天气多变。在物流需求上，宝安商贸繁荣，电商订单量大，电子产品、生活用品等配送需求多样，且对时效要求高。 基于对这些地理、气候、市场需求资料的收集分析，运营中心构建低空物流体系。选用能适应复杂气候和地理环境的无人机，利用智能调度系统，实现订单智能分配、路径自动规划、运力动态调配。运营一段时间后，根据无人机飞行故障次数、快递准时送达数量、客户投诉数量等实际运营数据，总结经验，优化运营方案。如夏季台风来临前，提前调整飞行计划；根据不同区域订单量变化，灵活调配无人机数量。 议学探究：(1)在丰翼 ... ...