3.1 做有梦想的少年 课时训练(含答案）

道德与法治3.1 做有梦想的少年 课时训练 一、单选题 1．党的十八大以来，习近平总书记一直心系少年儿童的成长和未来。“少年儿童从小就要立志向、有梦想。”这是因为（ ） A．少年智则国智，少年强则国强 B．少年必须立志，立志必定功成 C．身修而后家齐，家齐而后国治 D．少年充满朝气，有梦就有奇迹 2．鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒亿万民众；周恩来十几岁时就立下“为中华之崛起而读书”的志愿；爆炸力学与核试验工程领域著名专家林俊德院士一辈子隐姓埋名，五十多年默默坚守在罗布泊，为国家铸就核盾作出卓越贡献……这启示我们（ ） A．少年时代的梦想是不现实的 B．个人梦想要和国家命运相连 C．个人的梦想都是不美好的 D．只要是名人的梦想就一定能够实现 3．请给下面这段文字拟一个标题。 “大国工匠”管延安怀揣建设超级工程的梦想，投身港珠澳大桥的建设。钳工工作复杂，为精准安装沉管，他在狭小空间里一待就是十多个小时，不断钻研、反复实操。面对深海对接难题，他日夜扎根工地，毫不退缩。最终，凭借双手与钢铁般的意志，助力大桥成功合龙，用奋斗将梦想照进现实。 以下标题最恰当的是（ ） A．逐梦深海，奋斗成就辉煌 B．认识自我，培养兴趣爱好 C．牺牲自我，坚守工作岗位 D．创新突破，引领科技前沿 4．北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军苏翊鸣从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会、为国争光的梦想。他在接受采访时亦表示：“我很幸运，遇到了生命中的热爱和梦想。”这说明（ ） ①青少年只要有热爱与梦想就一定能实现人生目标 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 ③编织梦想是青少年时期的重要主题，梦想能激发对生命的热情和勇气 ④少年的梦想与个人志向紧密相连，志向是我们奋斗的原动力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．9 月 29 日上午国家主席习近平颁发“共和国勋章”给李振声。他扎根西北，潜心研究 30 多年，成功研发“小偃”系列品种，解决了我国小麦种植低产难题，满足人民生活需求。 这表明实现梦想需要（ ） ①学习是我们初中阶段的唯一任务 ②个人梦想与国家、社会发展相结合 ③勤于钻研，认真学习科学文化知识 ④学习不仅包括知识的获取，还有能力的培养 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 6．漫画启示我们（ ） A．要努力实现梦想 B．梦想能激发生命的热情和勇气 C．没有梦想的人生没有生命意义 D．人生的起跑线对成长完全不重要 7．初中生小黄准备写一篇有关“梦想与抱负”的作文，下列哪项最适合作论据（ ） A．不积跬步，无以至千里--滴水石穿 B．老骥伏枥，志在千里--志存高远 C．胜人者有力，自胜者强--卧薪尝胆 D．一言既出，驷马难追--实事求是 二、材料题 8.为了激励同学们树立志向、践行梦想，某校七年级（2）班正在开展以“少年有梦”为主题的班会活动，请你也参与其中吧！ 苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想。他刻苦训练，突破自我，在北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌。 苏翊鸣给习近平总书记写信。他说，出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运。总书记在给苏翊鸣的回信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。” (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题，每个人都有梦想，请你写下你的梦想？ 我们应如何像苏翊鸣一样，做一名有梦想的少年？ 一、单选题（答案+解析） 1. 答案：A 解析：习近平总书记强调少年立志有梦想，核心是少年与国家命运紧密相连，“少年智则国智，少年强则国强”契合这一逻辑；B“立志必定功成”过于绝对，C侧重修身齐家，D“有梦就有奇迹”夸大梦想作用，故选A。 2. 答案：B 解析：鲁迅、周恩来、林 ... ...