主题1　生命安全与健康教育 2026年中考道德与法治一轮专题复习（广东）课件（6份打包）

(课件网) 第二部分　依标靠本　夯实基础 主题一　生命安全与健康教育 崇德修身　文明交往 目录 CONTENTS 考情分析 思维导图 知识梳理 考点精练 真题过关 新趋势新考法 新课标要求 考点 年份 考查内容 题号 ◎学段目标 1.维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，在公共生活中做一个文明的社会成员。 2.遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德；理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致。 考点一 守序 遵规 2023 未考查 2024 必要的限制是对自由的保护 第9题 2025 遵守秩序 第7题 考点二 尊重 他人 2023 未考查 2024 换位思考，关爱他人 第7题 2025 尊重他人 第7题 新课标要求 考点 年份 考查内容 题号 ◎内容要求 遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德，维护 公共秩序，做文明的社会成员。 考点三 以礼 待人 2023 以礼待人 第5题 2024 文明用语 第7题 2025 举止文明 第7题 考点四 诚实 守信 2023 诚实守信 第4题 2024 信守承诺，言出必行 第1题 2025 践行诚信 第21题 ◎备考建议 1.考情：本课时近三年考查频率较高，但难度较低，主要以选择题形式考查。 2.备考方向：要深入理解自由与规则的关系，可结合与中学生日常生活相关的法律案例及其他热点素材，如校园欺凌等进行复习，学会理解和运用知识，提高综合运用知识的能力；可结合名言哲语、学生生活情境、模范人物、法律案例等理解学习优秀品质的重要性和要求，同时要注意结合社会主义核心价值观、中华传统美德、违法行为等知识点综合备考。 3.复习拓展：多关注社会现象、社会调查、社会典型案例等社会热点素材，如遵守景区规则、文明旅游、餐饮文明、“感动中国人物”评选、“中国好人榜”评选等，并进行针对性训练，该考点多与社会主义核心价值观、中华传统美德等知识一起考查。 守序遵规　(3年2考)〔八上第三课〕 【新教材修改：调整至八上第四、五课】 1. 社会秩序的含义、种类及作用 (1)含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 (2)种类 内容 种类 具体事例 社会 秩序 社会管理秩序 人们排队进行安全检查 生产秩序 纺纱工人按操作规程工作 交通秩序 行人、自行车、机动车各行其道 公共场所秩序 人们在公共场所保持安静 (3)作用：①社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和 发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应 的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高 社会运行效率，降低社会管理成本。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会 环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由 和财产安全，享有公平的发展机遇。 2. 社会规则的含义、种类及作用 (1)含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐 达成默契与共识的基础上形成的。 (2)种类：调节我们行为的规则有很多，①如道德、纪律、法 律等。 　　①社会规则有很多，不能认为只有法律。“违反规则就 会受到法律的制裁”的说法是错误的。 (3)作用：①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该 如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权 利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司 其职，各安其位，各尽其责，各得其所。②社会规则保障社会 秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚， 从而保障社会的良性运行。 3. 自由与规则的关系 (1)社会规则划定了自由的边界。 ①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约 束。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会 的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是 限制自由，而是保证 ... ...