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课件网) 第三部分 方法指导 能力提升 解题技巧分析 目录 CONTENTS 选择题 非选择题 1. 命题特点 选择题是广东省中考的必考题型，共20小题，60分。从设 题材料来看，文字材料类选择题考查比重最大，总体以直选式 为主，但近年来组合式考查比例有加大的趋势；漫画类题量稳 定在2－3道；图表类年年必考，基本考查1道。总体来说，广 东中考选择题的考查形式比较稳定，但稳中有变，近年来也出 现了新考法，如图示类、概括主题类等。这些新考法要么考查 形式比较灵活，要么设问比较创新，注重考查归纳、探究等高 阶思维能力，这将会成为广东中考选择题的一大命题趋势。 2. 解法介绍 解题方法 解题方法 解题方法 (2025·广东)学校举办以“铸牢共同体 中华一家亲”为主 题的手抄报比赛。小冯搜集了以下素材，其中最符合比赛主题 的是( ) A. 内蒙古拥有20个开放口岸 B. 广西举办中国－东盟博览会 C. 广东长期对口支援西藏发展 D. 新疆牧草种子“登上”月球 【点拨】先审题干，材料主旨是“铸牢共同体 中华一家亲”，“中华一家亲”是指国内，而不是对外的，“铸牢共同 体”是指各民族；接着审设问，要求找出最符合比赛主题的， 考查学生对题肢的理解，理解题肢与题干的意思是否一致。后 审题肢，AB是指对外开放，D是科技角度，故ABD不符合题 意；C体现区域协作和民族互助，直接反映题干主题，故C符 合题意。故本题选C。 (2025·广东)扎根塔克拉玛干沙漠的钻井工人、守望海岛灯 火十六载的电网维护员、坚守雪域高原的戍边战士……数不胜 数的时代儿女在国家需要的地方书写人生华章。这告诉我们要 ( ) A. 坚定理想信念，勇于担当 B. 保持乐观心态，乐于助人 C. 激发创造热情，勤于实践 D. 学会独立思考，敢于突破 【点拨】先审题干，材料主旨是在国家需要的地方书写人生华 章，不同岗位的坚守者体现了将个人理想与国家需要相结合， 勇于承担责任。后审题肢，ABCD都不是错项，不能直接排 除，需要学生分析题肢。B强调帮助他人，与题干中“坚守奉 献、承担责任”的核心主旨不符，故B不符合题意；C侧重创 新与行动，题干未体现与“创造”相关的内容，故C不符合题 意；D强调自主判断，题干强调奉献而非突破常规，故D不符 合题意；只有A是符合题意的，故本题选A。 (2025·广东)2025年5月，民政部等五部门联合印发《关于 开展2025年“润心伴成长，同心护未来”主题活动的通知》， 要求各地各部门贯通困境儿童心理健康监测、服务帮扶等各个 环节，构建困境儿童心理健康全链条守护体系。这表明( ) A. 困境儿童的生活状况得到全面改善 B. 困境儿童享有法律规定的特殊权利 C. 国家为困境儿童构筑学校保护防线 D. 国家关心关爱困境儿童的健康成长 【点拨】先审题干，材料主旨是构建困境儿童心理健康全链条 守护体系，考查国家保护未成年人的相关知识。《关于开展 2025年“润心伴成长，同心护未来”主题活动的通知》不是法 律，法律是由国家制定或认可的。后审题肢，题干中民政部等 部门印发通知要求构建心理健康守护体系，属于工作部署，但 “生活状况得到全面改善”并未体现，故A说法错误；法律确 实规定了对未成年人的特殊保护，但我国法律坚决反对特权， 对困境儿童给予特殊保护并不意味其有特殊权利，故B说法错 误；民政部等部门的行动属于政府保护，而非学校保护，故C说法错误；国家通过政策构建心理健康守护体系，直接体现出对困 境儿童健康成长的关心，故D符合题意。故本题选D。 1. “行己有耻”要求我们在行动之前审查愿望，在行动之中 监督调节，在行动之后反思效果与影响。下列推导符合这一逻 辑要求的是( D ) ①详细记录日常行为 ②真诚反省面对自我 ③自觉纠 ... ...
