七年级历史参考答案与评分建议 一、选择题（每小题2分，共34分） 题目 1 2 W 4 5 6 > 8 9 答案 B Y B C D B B D 题目 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 D A C B 0 A C A 二、非选择题(2小题，共36分) 【评分提示】评分标准可结合学生答题情况优化并制定补充细则，确保评分客观公正。 18.(18分) (1) 得分 评分标准 5~6 涵盖2个核心要点：充分结合时代背景（如军功爵制的推 分 行、实施征兵制、秦统一六国等)；能清晰阐释背景与”主观考量 日的诉求"的关联，阐述准确、逻辑严密，无史实错误。 34 涵盖2个核心要点；能关联部分时代背景：推测基本合理， 分 阐述通顺，无明显史实错误，但缺乏背景与诉求的内在关联分 析。 0~2 核心要点不足2个，未结合秦国时代背景；阐述模糊、偏离 分 题意或史实错误 示例一一考量或目的：秦国奖励军功，从军可能获得晋升机会（或：利用秦国军功 爵制的规定，通过从军立功晋升官职)；秦国推行普遍征兵制，从军是他的义务（或： 遵守秦国普遍征兵制的要求，履行兵役义务) (2)差异：西周以血缘世袭为核心：秦代以军功、才能为标准选拔。(4分) 影响：加强了中央集权；提高行政效率。(4分) (3) 得分 评分标准 3~4 结合喜的基层履职、抄录官吏准则、记录日常政务与家庭生 分 活等任一方面的具体经历，明确指出补充深化的方向（如秦统一 六国的历程、基层治理细节官吏管理规范、普通社会生活等)，逻 辑清晰： 02 未结合喜的具体经历，阐述笼统，或未体现对秦朝历史的补 分 充深化，仅重复传统标签化认知，无有效观点。 示例一一补充与深化：喜记录的农业、赋税、家庭生活等内容，呈现普通民众的 日常生活。 (或：喜作为基层官吏，其履职、考核经历，展现秦朝有规范的官吏管理体系。) 19.(18分) (1)地位：丝路贸易枢纽；中转交易中心。(2分) 条件：汉代丝织技术先进；陆上和海上丝绸之路的开通；设立西域都护府， 保障丝路 畅通。(4分) (2)作用：推动技术传播：促进商品流通：带动文化交流融合；加速沿线城市 发展。(6分)(3)特点：通过和平方式交往；进行平等贸易；多元包容。(4分) 启示：坚持平等互利的合作原则：尊重不同文化，促进人文交流。(2分)2025一2026学年第一学期初一年级期末调研考试 历史 说明：全卷共4页，考试时间60分钟，满分70分。答题前，请将姓名、 学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置。考试结束后，请将答 题卡交回。 一、单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分) 1.北京人的牙齿化石磨损较重，考古学家推断，这与他们长期咀嚼含有沙砾的 植物根茎和动物骨骼有关。据此推测，北京人的食物来源主要依赖 A.农耕生产B.采集狩猎C.饲养家畜 D.捕捞水产 2.河姆渡遗址内发现的堆积稻谷，重量超过120吨，有些陶釜的内底粘着烧焦 的米粒残渣或锅巴。这些材料可直接用于研究河姆渡人的 A.稻作文化B.艺术观念C.建筑风格 D.雕刻技术 3.在良渚遗址中，仅有少数墓葬出土了大量玉制束发装饰，而绝大部分墓葬中 的束发装饰多为骨制。这说明良渚社会出现了 A.原始农业B.阶级分化C.产业分工 D.治金技术 4.据铭文记载，周王在册封宜侯时，为其确定封国位置，并赏赐土地和人口。 这主要体现了西周的 A.禅让制B,世袭制 C.分封制 D.郡县制 5.孔子创办私学，打破出身限制，对所有求学者一视同仁。这体现了孔子主张 A·无为而治B.为政以德C,因材施教 D.有教无类 6.都江堰水利工程的鱼嘴分水堤，巧妙利用岷江出山口的弯道地形，将岷江分 为内江和外江，实现“无坝引水、自动调控”。其体现的中国智慧是 A.注重农业精耕细作 B.和而不同，开放包容 C.人与自然和谐共生 D.选贤与能，讲信修塍 7.从“芒种忙种，过了白种”“立秋处暑定犁耙”等民间俗语可知，二十四节 气的主要作用是 A.记录气象变化 ... ...
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