深圳市2025—2026学年第一学期初三年级期末调研考试历史答案 一、单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分） 1-5 DBBAA 6-10 CDCCB 11-15 ABADD 16-17 CA 二、非选择题（共36分） 18.（18分） （1）具体方式： - 古罗马：通过对外扩张促进民族间知识交流；将法律刻在铜板上公示，使知识固定化、公开化。 - 阿拉伯帝国：掀起“百年翻译运动”，投入巨资建立图书馆、聘请翻译家；引进造纸术，取代羊皮纸，降低知识载体成本。 - 15世纪欧洲：古腾堡印刷术的推广，使书本价格下降、数量骤增，大幅提升知识传播效率。 （2）整体趋势： 知识传播载体从口头、笨重、昂贵、手工复制，向文字化、轻便化、廉价化、机械化演变，传播效率与范围不断提升。 **主要原因：** - 技术进步（如造纸术、印刷术的发明与改进）； - 社会需求增长（如文化普及、经济发展需要）； - 政权或社会力量的支持（如国家投资、市场推动）。 （3）案例与说明： 案例： 丝绸之路上的东西方知识交流。 说明： 通过丝绸之路，中国的造纸术、火药等传入西方，西方的数学、天文学等传入中国。双方在交流中不仅吸收了对方的知识，还加以创新和发展（如阿拉伯数字的完善与传播），充分印证“知识越交流越丰富”。 19.（18分） （1）回应反对者： 铁路是工业革命的标志性成就，极大地提高了运输效率，加强了地区间联系，促进了商品流通和工业化进程。科学证明火车不会对牲畜和人类健康造成危害，其长远利益远大于短期阵痛。铁路创造就业、降低运输成本，是国家现代化不可或缺的动力。 （2）三种代表性方式： 技术持续改进： 发明家如纽科门、瓦特不断改良蒸汽机，使其更高效、实用； 立法保障权益：英国政府颁布《工厂法》等法律，改善工人劳动条件，回应社会矛盾； 工人自我提升： 工人主动学习新技能，适应机械化生产，提高自身价值与收入。 （3）论题与论述（示例）： 论题：人类通过创新精神、人文关怀与制度调整，有效驾驭技术变革。 论述： -创新精神推动技术优化： 瓦特改良蒸汽机，使其从煤矿抽水工具发展为通用动力，推动了工业革命的深入。这种不懈创新使技术更好地服务社会。 人文关怀引导技术向善： 面对机器异化工人的问题，英国通过《工厂法》限制工时、改善童工待遇，体现了对社会弱势群体的保护，使技术发展兼顾公平。 制度调整平衡技术冲击： 工人通过技能提升适应新岗位，政府通过教育、培训政策助力转型，使技术红利惠及更广泛群体。 结论： 技术本身无善恶，关键在于人类以积极的精神力量引导其发展方向。只有坚持人本立场、持续创新与合理调控，才能避免被技术奴役，实现技术与社会的和谐共生。深圳市2025一2026学年第一学期初三年级期末调研考试 历史 说明：全卷共4页，考试时间60分钟，满分70分。答题前，请将姓名、 考生号、考，点、考场号和座位号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定 位置，并粘贴好条形码。考试结束后，请将答题卡交回。 一、单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分) 下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在 答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。 1.观察图1可知，这些古文明都位于 女佐·达罗 图1公元前2500年左右的亚非文明 A.高原山地 B.内陆草原 C.热带森林 D.大河流域 2. 摩亨佐 达罗等几乎所有印度河流域遗址，都出 土了统一标准、用于称重的燧石量器（砝码）。 这些量器推动了古印度的 A.艺术传播 B.商贸发展 C.种姓建立 es月同 D.版图扩张 图2古印度的秤及石质砝码 3. 雅典的市集广场、普尼克斯会场和狄奥尼索斯剧场均处中心区，向全体公民 开放，可容纳多至万人举行公民大会等政治活动。这说明雅典注重保障 A.城邦军事安全 B.公民直接参政 C.贸易经济发展 D. 全体居民平等 ... ...
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