2026年中考道德与法治热点专题训练：“减”出获得感 激发新动能（含答案）

2026年中考道德与法治热点专题训练：“减”出获得感 激发新动能 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 我国对个体工商户实施增值税减免、社保费缓缴等政策，这一“减”法的直接作用是（ ） A. 缓解经营压力，稳定市场主体 B. 降低商品价格，抑制消费需求 C. 减少财政收入，弱化宏观调控 D. 扩大经营规模，垄断市场资源 2. 某地政务服务中心取消“无犯罪记录证明”等12项不必要证明材料，这体现“减负”旨在（ ） A. 简化办事流程，提升服务效能 B. 减少政务服务，降低行政成本 C. 规避监管责任，放任市场行为 D. 增加证明环节，强化形式主义 3. 义务教育阶段“双减”政策下，学校开展课后服务、优化作业设计，其核心目标是（ ） A. 促进学生全面发展，减轻家庭负担 B. 减少教学时长，降低学业难度 C. 弱化学校责任，转移教育压力 D. 替代家庭教育，强化学校主导 4. 某市政府对小微企业推出“免申即享”税费减免服务，无需企业主动申请即可享受政策，这体现了（ ） A. 精准减负，优化营商环境 B. 政策倾斜，扩大收入差距 C. 被动服务，降低政策实效 D. 区别对待，破坏公平竞争 5. 下列举措中，既属于民生减负又能激发社会活力的是（ ） A. 提高医保报销比例，推广普惠性养老服务 B. 增加校外培训收费，强化作业总量管控 C. 降低最低工资标准，压缩社会保障支出 D. 减少公共服务供给，简化民生保障流程 6. 企业在享受减负政策红利时，主动加大研发投入、提升产品质量，这说明减负能（ ） A. 倒逼企业转型，增强核心竞争力 B. 替代企业努力，保障经营利润 C. 降低经营成本，忽视风险防控 D. 弱化市场竞争，稳定行业格局 7. 我国持续清理规范涉企乱收费、乱摊派，这一举措有利于（ ） A. 构建公平竞争的市场环境 B. 增加企业隐性负担 C. 降低政府监管效能 D. 扩大行政权力范围 8. 某地通过减免乡村旅游项目税费、简化审批流程，带动乡村经济发展，这体现减负能（ ） A. 助力乡村振兴，促进共同富裕 B. 扩大城乡差距，加剧发展不平衡 C. 减少乡村投入，弱化基础设施建设 D. 替代乡村内生动力，依赖政策扶持 9. 政府在落实减负政策时，通过“互联网+监管”实现精准监管，避免“一放就乱”，这表明（ ） A. 减负与监管可协同推进 B. 减负必须放弃监管 C. 监管会阻碍减负落实 D. 减负与监管相互矛盾 10. 中学生感受到的“减负”（如作业分层设计、兴趣课程扩容），有利于（ ） A. 发掘个性潜能，实现全面发展 B. 减少学习时间，降低学业要求 C. 弱化学业压力，忽视知识积累 D. 替代自主学习，依赖学校安排 11. 我国对科技型中小企业实施研发费用加计扣除比例提高政策，这一“定向减负”旨在（ ） A. 鼓励科技创新，激发创新动能 B. 降低研发成本，忽视成果转化 C. 倾斜政策资源，垄断科技市场 D. 减少税收收入，弱化财政保障 12. 某企业表示，流程简化让企业少跑弯路、节省时间，能更专注于市场拓展，这体现减负能（ ） A. 释放企业经营活力 B. 降低企业经营目标 C. 增加行政干预，规范经营行为 D. 弱化企业责任，规避经营风险 13. 民生领域的减负举措覆盖教育、医疗、养老等领域，这彰显了党和政府（ ） A. 以人民为中心的发展思想 B. 忽视经济发展，侧重民生保障 C. 扩大行政支出，增加财政压力 D. 替代群众努力，保障生活质量 14. 下列行为中，违背“减负提质”要求的是（ ） A. 简化流程但坚守质量底线 B. 变相增加企业隐性收费 C. 优化服务且提升办事效率 D. 精准施策助力主体发展 15. 政府通过畅通减负政策投诉举报渠道，主动接受社会监督，这有利于（ ） A. 确保政策落地见效 B. 增加企业投诉成本 C. 降低政策执行效率 D. 掩盖减负中的问题 16. 减负政策不 ... ...