7.2 溶液组成的表示 第二课时 课件+视频 2025-2026学年九年级化学沪教版下册

(课件网) 第7章 探索溶解现象 7.2 溶液组成的表示 （第2课时） 学习目标 01 02 能进行溶质质量分数的简单计算； 03 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液； 掌握一定溶质质量分数的溶液配制的基本操作。 重点难点 教学重点 01 溶液稀释的计算和实验 01 溶液配制的计算和实验 教学难点 配稀了，输液后可能引起血细胞膨胀，甚至破裂，发生溶血现象； 配浓了，输液后可能造成细胞脱水。 课堂导入 ①计算：NaCl g，H2O ml。 ②称取：用 称取3g食盐，放入 中。 ③量取：用 量取47mL的水，倒入烧杯中。 3 47 托盘天平 50ml量筒 用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 烧杯 一、用固体配制溶液 步 骤 ④溶解：用 搅拌，使氯化钠 。 玻璃棒 完全溶解 用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 一、用固体配制溶液 步 骤 ⑤装瓶贴标签：写上 和 。 溶液名称 溶质质量分数 氯化钠溶液 6% 一、用固体配制溶液 托盘天平、药匙 一、用固体配制溶液 用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 仪 器 ①计算 ②称取 ③量取 ④溶解 ⑤装瓶贴标签 步 骤 量筒、胶头滴管 烧杯、玻璃棒 细口瓶 偏小 偏小 关键看溶质或溶剂质量的变化情况 ④烧杯内壁有水（ ） ①固体药品中含水分（ ） ②固体药品转移时有损失（ ） ③称量时药品和砝码放颠倒且动了游码（ ） 偏小 偏小 交流讨论 用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 误差分析 ⑤量水时仰视读数（ ） ⑥量水时俯视读数（ ） ⑦量好的水倒入烧杯时溅出 （ ） ⑧配制好的溶液装瓶时洒出一部分（ ） 偏小 偏大 偏大 不变 用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液 误差分析 交流讨论 如何用溶质质量分数为37%，密度为1.18g/ml的浓盐酸配制50g5%的稀盐酸？ 二、用浓溶液配制稀溶液 ①计算: 浓盐酸的质量 g，浓盐酸的体积 ml ， H2O 的质量 g，水的体积 ml。 6.8 5.7 43.2 43.2 用37%的浓盐酸配制50g5%的稀盐酸 二、用浓溶液配制稀溶液 步 骤 m浓ω浓 = m稀ω稀 m浓 × 37% = 50g × 5% m浓 = 6.8g V浓 = 5.7ml m水 = m稀 - m浓 m水 = 50g - 6.8g = 43.2g V水 = 43.2ml 稀释前后，溶质质量不变 加入水的质量 = 稀溶液质量 — 浓溶液质量 ②量取：用 量取5.7mL浓盐酸， 用 量取43.2mL水。 10ml量筒 50ml量筒 用37%的浓盐酸配制50g5%的稀盐酸 二、用浓溶液配制稀溶液 步 骤 ③稀释：将5.8ml浓盐酸和43.2ml水倒入烧杯中，并用玻璃棒搅拌均匀。 ④装瓶贴标签：盖好瓶塞贴上标签。 二、用浓溶液配制稀溶液 用37%的浓盐酸配制50g5%的稀盐酸 步 骤 稀盐酸 5% 仪 器 ①计算 ②量取 ③稀释 ④装瓶贴标签 步 骤 量筒、胶头滴管 烧杯、玻璃棒 细口瓶 二、用浓溶液配制稀溶液 用37%的浓盐酸配制50g5%的稀盐酸 用固体配制溶液 溶液组成的表示（第2课时） 仪器： 知识总结 用浓溶液配制稀溶液 步骤： 步骤： 仪器： 计算、称取、量取、溶解、装瓶贴标签 托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 计算、量取、稀释、装瓶贴标签 量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒 课堂练习 1. 氯化钠溶液常用于农业选种。实验室配制氯化钠溶液的相关操作正确的是（　　） A．取用氯化钠 B．称量氯化钠 C．量取水 D．溶解氯化钠 B 课堂练习 2. 某同学需要配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液，步骤如图所示，下列分析正确的是（　　） A．配制过程中出现了1处操作错误 B．实验操作步骤为：计算、称量、量取、溶解 C．若所有操作都正确，完全溶解后有液滴溅出，会导致溶质的质量分数偏小 D．配制时应称量氯化钠固体质量为70g B 课堂练习 3. 实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是（　　） ①称量的氯化钠固体中含有不 ... ...