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2026年中考道德与法治热点专题训练:2026年春风行动暨就业援助季活动开展(含答案)

日期:2026-01-26 科目:政治 类型:初中试卷 查看:65次 大小:20216B 来源:二一课件通
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2026年中考道德与法治热点专题训练:社区居民有需求 共建单位线上领办 (考试时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 社区开通线上平台收集居民需求,共建单位主动认领办理,这体现了( ) A. 共建共享,提升社区服务效能 B. 形式主义,无实际服务价值 C. 居民需求无需自主解决 D. 共建单位独自承担社区责任 2. 共建单位为社区独居老人提供线上代购、上门送餐服务,这践行了( ) A. 友善的社会主义核心价值观 B. 爱岗敬业的职业道德要求 C. 依法办事的法治准则 D. 公平正义的社会价值取向 3. 居民通过线上平台合理反映诉求,而非随意抱怨,这启示我们( ) A. 理性表达需求,依法有序参与 B. 沉默忍耐,放弃合法诉求 C. 聚众维权,逼迫问题解决 D. 过度诉求,追求特殊待遇 4. 社区联合共建单位搭建线上服务平台,实现需求与资源精准对接,这说明( ) A. 科技赋能社区治理,提升服务精准度 B. 线上平台可替代线下服务 C. 社区治理无需居民参与 D. 共建单位可主导社区一切事务 5. 某共建单位认领社区“青少年课后托管”需求,组织志愿者开展服务,这是在( ) A. 履行社会责任,关爱青少年成长 B. 干涉社区教育管理工作 C. 替代学校的教育教学职责 D. 追求自身利益的公益作秀 6. 社区对共建单位办理的居民需求进行线上公示,接受居民监督,这有利于( ) A. 规范服务流程,提升服务质量 B. 泄露居民隐私,引发矛盾纠纷 C. 减少共建单位的服务责任 D. 让居民完全主导服务过程 7. 七年级学生主动协助社区整理线上需求清单,这一行为有利于培养( ) A. 社会责任感和实践能力 B. 依赖他人的惰性心理 C. 追求名利的功利思想 D. 忽视学业的不良习惯 8. 共建单位针对社区环境整治需求,线上制定方案、线下推进落实,这体现了( ) A. 求真务实,切实为居民办实事 B. 纸上谈兵,缺乏实际行动 C. 形式大于内容,无实际效果 D. 过度投入,浪费人力物力 9. 我国《城市居民委员会组织法》支持共建单位参与社区治理,这体现了( ) A. 依法治国,规范社区治理 B. 法律能解决所有社区问题 C. 道德规范无需参与社区服务 D. 共建单位享有社区治理特权 10. 居民对共建单位办理完毕的需求进行线上评价,这是在行使( ) A. 监督权,促进服务优化 B. 批评权,随意指责服务不足 C. 决定权,主导服务方向 D. 知情权,干预服务流程 11. 某共建单位认领社区“老旧小区充电桩安装”需求,协调资源推进落实,这说明( ) A. 共建单位主动作为,破解民生难题 B. 社区事务无需政府统筹 C. 充电桩安装是社区核心工作 D. 居民无需配合共建单位工作 12. 八年级学生学习社区线上需求领办模式,懂得了社区治理需要( ) A. 多方协同,凝聚合力 B. 政府主导,独自推进 C. 共建单位包办,居民旁观 D. 只靠线上,无需线下联动 13. 共建单位在办理居民需求时,尊重居民意愿调整服务方案,这体现了( ) A. 以人民为中心的发展思想 B. 迎合居民,放弃服务原则 C. 过度迁就,影响服务效率 D. 居民意愿高于一切准则 14. 社区建立“需求收集—线上认领—落实反馈”闭环机制,这有利于( ) A. 形成长效服务机制,保障居民权益 B. 增加工作流程,降低服务效率 C. 减少共建单位的服务责任 D. 让社区事务完全线上办理 15. 某企业作为共建单位,认领社区就业帮扶需求,为失业居民提供岗位信息,这是企业在( ) A. 承担社会责任,促进社会和谐 B. 追求经济效益,忽视公益价值 C. 替代政府履行就业保障职能 D. 干预居民的就业选择 16. 居民自觉配合共建单位开展服务,主动提供必要协助,这体现了( ) A. 主人翁意识,积极参与社区建设 B. 被动接受,缺乏自主意识 C. 过度依 ... ...

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