九年级历史 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题 卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试站束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1.下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是 A.楔形文字 尼岁河下尊 初步实 成为强大的 拔校斯 出现国家 军事奢属 B.六十进位法 帝国吞并 C.金字塔 公元 公无世 。特章茶三量 103 优前时围 D.种姓制度 2.在雅典城邦，从公民中抽签选出的官员确定每年戏剧节所上演的剧目，并指定富有的雅典公民 担任戏剧的制作人，后从各部落中抽签选出评委，再评出获奖者。雅典戏剧的选定、制作和评选 反映出雅典城邦 A.民主意识强烈 B.贫富差距严重 C.人文主义流行 D.官僚主义盛行 3.圣索菲亚教堂的结构和建筑形式的设计没有先例，它是当时各种流行因素的集合体，并且这些 流行因素以从未有过的方式结合在一起，创造出拜占庭鼎盛时期的建筑特色。这反映拜占庭 文化 A.对西欧影响深远 B.兼收并蓄的特点C.兴衰存亡的过程 D.具有独特的内核 4.有中国学者评述说：“日本模仿盛唐制度而不取道教：抄袭我国典章而不用宦官：效法宋明社会礼 俗而不学缠足。殊不失为明智，”该学者旨在说明日本学习外来文化时 A.接受中华文化的影响，但不全盘接受 B.广泛传播了中国的道家经典 C.建立起一套独特的幕府统治的制度 D,闭关锁国，抵街中国的影响 5.运用多元史观来评价同一历史现象，能够使我们对历史现象的理解更透彻。可以用下列不同史 观分析的历史现象是 革命史观 早帛殖民扩张，灾难层辱落后 文明史观 人夹文明连接，交流碰撞发展 全珠史观 世界市场韩形出现，分散走向整体 现代化史观 资本主义扩展，落后地区开发 社会史观 促进物种交流，半富人民生活 A.三角贸易 B.文艺复兴 C.资产阶级革命 D.新航路开辟 6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它 创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者关于美国革命的 评价，是因为它 A.脱离殖民统治，实现民族独立 B.确立共和体制，实行三权分立 C,解放黑人奴隶，维护国家统一 D.战胜封建王权，实行君主立宪参 考 答 案 九年级历史第四次(期末) 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A B A D B D A C B A C A B D 二、辨析改错(6分) 16.【×】(1)“伊斯兰教”改正“基督教” 【√】(2) 【×】(3)“数学”改正“物理学” 三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分) 17.(1)说明的问题:欧美主要资本主义国家政治、经济发展不平衡;(2分)后果:后起的帝国主义国家要求重新瓜分殖民地,逐渐形 成三国同盟和三国协约两大对立的军事集团,两大军事集团为争夺世界霸权,疯狂扩军备战,最终导致一战的爆发。(2分) (2)“世界上最具权势的人“:威尔逊、劳合·乔治、克里孟梭;(2分)成果:签订了《凡尔赛条约》以及一系列针对战败国的和约, 构成了凡尔赛体系,通过了建立国际联盟的建议。(2分) (3)凡尔赛体系暂时调整了帝国主义列强之间的矛盾,维持了短暂的和平;《凡尔赛和约》是一个赤裸裸地奴役掠夺战败国家 的条约,也是宰割和牺牲弱小民族利益的条约;凡尔赛体系是几个帝国主义战胜国进行分赃、勾结和暂时妥协的结果,它 没有消除帝国主义各国之间的矛盾,反而因分赃不均开始了新的争夺,为第二次世界大战的爆发埋下了祸根。(言之有理 写出2点即可,4分) 18.(1)英国资产阶级革命建立了资本主义制度或英国资产 ... ...
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