2026年广东中考道德与法治一轮复习学案 专题一：认识自己 学会学习（无答案）

2026年广东中考道德与法治一轮复习学案 专题一：认识自己 学会学习 一、学习目标 知识目标：掌握少年有梦、学会学习、学习压力与实践学习、认识自己与做更好的自己的核心知识点，理清知识逻辑关联。 能力目标：能运用本专题知识分析中考典型题型，解决生活实际问题，提升辩证思维和学以致用能力。 素养目标：形成正确的自我认同，培养健全人格，树立终身学习理念，主动将个人成长与时代发展结合。 二、自主预习（夯实基础） 结合课件知识点，完成下列填空与简答，梳理知识框架。 考点一：少年有梦 少年梦想的特点：天真无邪、美丽可爱；与_____紧密相连；与_____紧密相连，与中国梦密不可分。 梦想的重要性：对青少年而言，是青少年时期的重要生命主题，能激发对生命的_____；对社会而言，能推动人类社会不断_____。 实现梦想的关键是_____，它是梦想与现实之间的桥梁。具体要求：①立志，将个人志向与_____联系在一起；②坚持，落实在日常行动中；③讲究方法，如合理规划时间、学思并进、珍视团队合作等。 考点二：学会学习 学习的重要性：不仅让我们能够生存，还能让我们拥有_____；点亮心中明灯，激发前进动力；为服务社会、幸福生活奠基。 学会学习的方法：①发现并保持对学习的_____；②掌握_____，如合理安排时间、养成良好学习习惯；③善于运用_____、合作学习、探究学习等不同方式。 学习的特点：不仅仅局限在学校，生活点滴皆可学；需要_____的态度；学习没有终点，要树立_____理念。 考点三：学习压力、在实践中学习 学习压力是_____，要坦然面对，保持_____压力，变压力为动力。过度压力会影响身心健康和学习效率，压力过小则会失去学习动力。 缓解学习压力与考试焦虑的方法：转移注意力、保持身体放松、_____、保持适度紧张。 实践学习的意义：实践出真知，能提高认识世界、改造世界的能力；丰富人生经历，完善自我；解决生活困惑，促进自身发展。 中学生参与社会实践的价值：培养亲社会行为，增强_____；提升动手能力和团队意识，在奉献中实现人生价值。 考点四：认识自己、做更好的自己 认识自己的途径：_____（生理、心理、社会层面）、自我评价、_____（有助于形成客观完整的认识）。 正确对待他人评价：重视但不盲从，客观冷静分析，用_____心态面对，善于倾听、勇于接纳、理性拒绝。 做更好的自己：①_____，最大限度展现才华；②主动改正缺点；③不断激发潜能；④在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。 接纳自己：需要接纳自己的全部，具备乐观的心态、_____和智慧。 三、课堂探究（深化理解） 探究一：梦想与成长 材料：从“东方红一号”到载人探月工程，中国航天人始终怀揣“飞天梦”，以立志报国的信念、坚持不懈的努力，将梦想逐步变为现实。习近平总书记指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。” 结合材料，谈谈少年梦想与时代发展的关系。 运用“实现梦想的途径”知识，分析中国航天人如何将“飞天梦”变为现实。 探究二：学习的智慧与担当 情境：中考临近，小宇出现注意力不集中、焦虑失眠等问题，同时对研学游活动兴趣浓厚，却担心影响复习进度，陷入矛盾。 小宇的矛盾体现了哪些学习相关的问题？请给出解决建议。 结合“在实践中学习”的知识，说明研学游对中考复习的积极意义。 探究三：正确认识自我，绽放生命光彩 案例：小德同学听到学习委员评价自己“刻苦负责”时很认同，但面对宣传委员“字写得不够漂亮、值日不认真”的评价时，却难以接受，甚至产生抵触情绪。 小德在对待他人评价时存在什么问题？会带来哪些影响？ 请为小德提供正确对待他人评价、做更好自己的行动方案。 四、易错辨析（规避陷阱） 判断下列说法是否正确，错误的请改正。 树立梦想，只能创造伟大，不能甘于平凡 ... ...