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课件网) 安塞腰鼓 民 风 民 俗 八年级下册第一单元 教学目标 结合文章内容及补充介绍，了解安塞腰鼓。 1 品读文章语句，感受作者的语言表达技巧。 2 理解文章所表达的思想感情，体会安塞腰鼓气壮山河的气势。 3 导入新课 黄土高原裸着青筋，露着傲骨，用它四野八荒的尘埃澎湃出属于黄土人的壮怀，也铸造了天下第一鼓的气势磅礴、壮美赞歌。今天，让我们一起来感受这黄土高原孕育出的天下第一鼓———安塞腰鼓。 1.作者简介 夯实基础 刘成章，1937年生，陕西延安人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。 安塞腰鼓是流传在陕西省北部安塞县一带的一种汉族民间广场群体艺术，展现了陕北人民的一腔热血，是陕北民间艺术中独特而具代表性的艺术形式。它在长期流传过程中形成了粗犷豪放、剽悍威武、刚劲激昂、气势磅礴、浑厚雄壮、威猛刚烈、铿锵有力、舞姿优美、潇洒大方、流畅飘逸、快收猛放、有张有弛、群而不乱、变化多端等特点。 夯实基础 2.了解安塞腰鼓 安塞腰鼓融舞蹈、武术、体操、打击乐、吹奏乐、民歌为一体，集中表现了陕北人夺取胜利和丰收后的喜悦心情，融合了黄土高原人憨厚实在、乐观开朗的性格。同时，它是中华民族精神风貌的展现，是黄河流域文化的组成部分。因而，它不仅深受广大群众的喜爱，而且名扬海外，堪称“中国一绝”和“中国第一鼓”。安塞腰鼓从农村“打”到城市、从黄土高原“打”向大江南北、从农家小院“打”到天安门前、从自编自演走向电影电视屏幕、从农运会“打”到亚运会、从陕北的穷山沟走上世界领奖台，正以它独特而精湛的艺术“打”遍全国，冲出亚洲，走向世界。 夯实基础 2.了解安塞腰鼓 整体感知 1.自由朗读课文，用文中的词说一说这是怎样的安塞腰鼓。 【参考】 2.划分文章段落层次。 划分为三部分：鼓响前———腰鼓表———鼓声止 “壮阔”“豪放”“火烈”“有力”“元气淋漓”“惊心动魄”“奇伟磅礴”“一捶起来就发狠了，忘情了，没命了”“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞”“每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止”“好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓”…… 第24段： 第22段： 第17段： 第13段： 重点赏析 1.速读全文，找出“好一个安塞腰鼓！”这句话在文中分别出现在哪些地方，并分析其作用。 明确： 好一个安塞腰鼓！ 好一个安塞腰鼓！ 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 重点赏析 1.速读全文，找出“好一个安塞腰鼓！”这句话在文中分别出现在哪些地方，并分析其作用。 （1）“好一个安塞腰鼓！”这句话是贯穿全文的线索，使文章自然分层，结构清晰。 （2）这句话表达了作者对安塞腰鼓的赞美之情，作为议论抒情句，是点睛之笔。 （3）反复咏叹之中常有变化，每段都有新意，层层递进，直把情感步步推向高峰，使通篇散文具有形式的回环美和音乐的节奏美。 【作用】 豪放、壮阔、热烈、整齐、热情、壮观、雄健…… 重点赏析 2.结合文章内容说一说安塞腰鼓究竟好在哪里？你能用一个词来概括吗？ 【提示】 这些特点我们在朗读课文的时候能够切实体会到，请同学们再次自由朗读你喜欢的段落，体会安塞腰鼓的这些特点。 “当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以致使人感到对她十分陌生了。简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。” 重点赏析 3.如何理解文章的结尾？ “鸡啼”，是新的一天的开始，预示着新生活的期望。在黄土地上贫穷地生活着的安塞人，将腰鼓敲得这么震天动地，是因为他们躯体里涌动着旺盛的生命力量，更因为他们 ... ...
