2025-2026新人教版八上物理【专题01 机械运动】精要梳理(共95张PPT)

(课件网) 八年级物理上学期 2026中考复习精要 人教版 考情分析 知识串讲 题型串讲 实战演练 专题 01机械运动 考情分析 第一部分 考情分析 核心考点 复习目标 考查形式 考情规律 长度与时间的测量 1. 长度和时间的单位及换算； 2. 刻度尺“选、放、读、记”操作规范（重点是估读）； 3. 停表读数规则； 4. 误差与错误的区别及减小误差的方法； 5. 特殊测量方法（累积法、化曲为直法、平移法 选择题 填空题 1. 刻度尺/停表读数、单位换算、误差与错误辨析； 2. 特殊测量方法可能结合实验填空题出现 运动的描述 1. 机械运动的定义（物体位置随时间的变化）； 2. 参照物的选择原则与运动状态判断方法； 3. 运动和静止的相对性及典型实例（火车乘客、同步卫星、空中加油等） 选择题 填空题 常结合生活场景考查参照物判断和相对运动的理解，实例分析是命题热点 考情分析 核心考点 复习目标 考查形式 考情规律 运动的快慢 1. 比较运动快慢的两种方法； 2. 速度的定义、公式及变形公式的应用； 3. 速度单位及其换算（1m/s=3.6km/h）； 4. 匀速直线运动与变速直线运动的区别； 5. 平均速度的理解与计算。 选择题 填空题 解答题 核心计算考点，常结合生活场景（骑车、乘车等）等考查速度/路程/时间计算，单位统一是命题常设易错点 测量小车的平均速度（实验） 1. 实验原理（v=s/t）； 2. 实验器材（斜面、小车、刻度尺、停表等）； 3. 实验步骤（坡度调节目的、路程/时间测量）； 4. 误差分析（坡度、停表操作、读数等影响）； 5. 实验结论（小车下滑为变速直线运动） 实验探究题 多考查实验原理、步骤补充、数据处理、误差原因分析，偶尔涉及实验改进及建议 知识串讲 第二部分 思维导图 1. 长度测量 （1）单位与换算：国际单位为 （m），常用单位有____（km）、____（dm）、____（cm）、____（mm）、____（μm）、____（nm）。 关键换算关系：1km=____m；1m=___dm=____cm=_____mm；1m=____μm=____nm。 （2）测量工具：常用_____，精密测量可用游标卡尺、螺旋测微器（初中不要求）。 知识串讲01 长度与时间的测量 米 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 10 10 10 10 10 10 刻度尺 刻度尺使用需遵循“选、放、读、记”四步骤： 知识串讲01 长度与时间的测量 （1）选：选择合适_____、_____的刻度尺进行测量。 （2）放：刻度尺的_____与被测物体的一端对齐，且有刻度的一边要_____被测物体且与被测物体_____，不能歪斜。 甲 乙 √ 量程 分度值 零刻度线 紧贴 平行 知识串讲01 长度与时间的测量 （3）会“看” 读数时，视线应该_____被测物体及刻度尺。 （4）记：记录准确值+估读值+单位。 如图所示，铅笔的长度记录为_____cm。 刻度尺读数的估读 对刻度尺读数时，应估读到分度值的下一位，估读值是“0”时不能省略，如读数时3.50cm，小数点后的“0”是估读的，不能省略。 垂直于 √ 7.00 知识串讲01 长度与时间的测量 （3）长度测量的特殊方法 ①平移法 借助于一些简单的辅助器材把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上，从而可直接测出该长度。适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。 知识串讲01 长度与时间的测量 ②化曲为直 适用于测较短的曲线长度，例如地图册上的铁路线长。 测曲线AB长度，让细线重合，标记起点终点，拉直细线，测A'B'距离即AB长度。 用棉线与铁路线重合，测棉线长度，据比例尺求铁路线长度S。 S= SAB×n（n比例尺） 知识串讲01 长度与时间的测量 ③累积法 将多个相同微小物体一起测量，测量结果除以个数可得单个微小物体长度。 如测一张纸厚度：选n（如100张）张纸为整体，测出总厚度d，用d除以n得出一张纸厚度。 测量细金属丝直径：如图，将铜丝紧密绕在 ... ...