云南省部分学校2025-2026学年上学期期中 九年级历史 试题卷 （考试范围：九年级上册第1—19课） （全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、 草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1.某文明是世界上最古老的文明之一，创立了太阳历和象形文字，数学、医学等也取得了很高成就。该文明产生于（ ） A．北非的尼罗河流域 B．西亚的两河流域 C．南亚的印度河流域 D．中国的黄河和长江流域 2.某校准备编写历史小报，小报目录《古代亚非文明》如表。请你为第二章横线处填上恰当的内容（ ） 历史小报《古代亚非文明》 第一章 古代埃及：探寻金字塔之谜 第二章 古代两河流域：_____ 第三章 古代印度：佛教的诞生 A.“神之子”法老的传说 B．《汉谟拉比法典》的制定 C．帕特农神庙的建造 D．亚历山大帝国的建立 3.小云在暑假期间开展了一场“文明之旅”，她去实地了解了种姓制度、0—9计数法的历史，此次旅行他最可能住在（ ） A．幼发拉底河的民宿 B．爱琴海的海景房 C．尼罗河河岸的酒店 D．恒河岸边的民宿 4.在伯里克利时代，雅典执政官以及其他几乎所有官职对每个等级的公民都是开放的，他们都可通过抽签法当选。公民大会是最高权力机构，每隔十天召开一次，凡年满20岁的男性公民都有权参加。据此可知，当时雅典实行（ ） A．元首政治 B．权力制衡 C．等级选举 D．民主政治 5.学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。公元前509年，罗马建立了共和国。该时间可表述为（ ） A．公元前5世纪初期 B．公元前6世纪末期 C．公元前5世纪末期 D．公元前6世纪初期 6.晏绍祥在《世界上古史》中写道：“各个古代文明独立发展……大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。”据此可知，世界文明（ ） A．多元并存 B．一脉相承 C．相互影响 D．源远流长 7.九年级（1）班准备开展“希腊神话，了解希腊社会”的研究性学习活动。下列文献资料中，对他们最有用的资料是（ ） A．《摩诃婆罗多》 B．《天方夜谭》 C．《罗摩衍那》 D．《荷马史诗》 8.布洛赫在其专著《封建社会》中认为，西欧的feudalism（封建制度）不能涵盖日本，更不能涵盖中国，实际上西欧的feudalism只属于西欧。布洛赫旨在强调（ ） A．人类文明发展的一致性 B．中古亚非文明的先进性 C．人类历史发展的曲折性 D．西欧封建社会的独特性 9.9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园（ ） A．经济自给自足 B．司法公平公正 C．属于管家所有 D．保护市民利益 10.同学们用“史论结合，论从史出”的方法收集到如下论据。据此推断他们要论述的观点是西欧中世纪城市（ ） ·从12世纪开始,每一座城市由于被承认为一个司法地区，拥有自己特有的法官。法官的权限由城市法规定，并且限于城市法行使的地区之内 ·13世纪,西欧部分城市中的管理者不再由领主指派,而是由市民选举产生,城市居民掌握着最终的决定权力 A．主教和贵族失去权力 B．取得了一定的自治权 C．封建领主经济被摧毁 D．市民掌控城市管理权 11.下图是某同学学习完拜占庭文化后绘制的结构示意图，这体现出拜占庭文化（ ） A．兼收并蓄，影响深远 B．独树一帜，崇尚神学 C．继承传统，不断创新 D．一脉相承，丰富多彩 12.依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“ ... ...
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