4.1 家的意味 同步练习（含答案）

同步练习———2.4.1 家的意味 一、单选题 1．家规、家训承载着一个家庭或家族的传统风尚，影响深远。下列对家规、家训解读正确的是（ ） ①一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。———勤俭节约 ②玉不琢，不成器；人不学，不知义。———扬长避短 ③非淡泊无以明志，非宁静无以致远。———孝亲敬老 ④苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。———热爱祖国 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．以下古人智慧有利于形成优良家风的有（ ） ①树欲静而风不止,子欲养而亲不待 ②古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志 ③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④亲有疾,药先尝。昼夜侍,不离床 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．家庭聚餐时，小亮看见餐桌上摆着自己最爱吃的烤鸡翅，他用手抓起来就吃。爸爸看见连忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”，对小亮爸爸的做法认识正确的是（ ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③违背孩子意愿会导致家庭不再和睦 ④好的家风利于子女形成正确价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．李大钊之子李葆华生长在重视家风的红色家庭，他为新中国的建设做出了重要贡献。他的父亲李大钊是近代杰出革命家，他的儿子李宏塔是"七一勋章"获得者。李葆华严于律己、严格治家、承上启下，实现了红色家风系三代，守本色，传初心。从中我们感受到（ ） ①子女的成长离不开家庭的哺育和支持 ②父母的教导定能确保子女的事业有成 ③只有优良的家风，子女才能获得成功 ④优良家风影响着子女，引导子女向上向善 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．我市某中学高度重视家庭教育，开设“家长学院”，传播家教好理念、弘扬时代好家风，营造了注重家风建设的浓厚氛围。这是因为（ ） ①家庭是我们的修身之所 ②家庭教育决定学校教育质量 ③家庭是社会的基本细胞 ④良好家风促进家庭和谐幸福 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．如果给如图漫画一个共同标题，你认为最恰当的是（ ） A．廉洁持家家风好 B．学无止境乐在其中 C．孝亲敬长人间至善 D．良好家风世代相传 7．2024年10月2日晚，全国妇联和中央广播电视总台联合推出电视节目《和美万家·向幸福出发》，生动讲述了一个个鲜活感人、幸福满溢的“最美家庭”故事，传递出中华儿女内心深沉的家国情怀。举办这一活动旨在告诉我们（ ） ①美好家庭对子女事业发展起决定性作用 ②优良家风会潜移默化影响人的价值观念和道德修养 ③家庭中有了好榜样有利于促进家庭向上向善，幸福和谐 ④“最美家庭”评选活动是弘扬家风的唯一途径 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 8．家是我们最熟悉的地方，每当我们回到家中，总会感受到亲人之间难以割舍的爱。初一某班组织了“爱在家人间”主题班会，各小组根据生活经验准备了以下案例。其中适合作为班会素材的是（ ） ①庄严的结婚证见证了爸爸妈妈的爱情 ②72岁的奶奶玩转微信，全靠孙女手绘说明书 ③与姐姐产生矛盾，小敏决定不跟姐姐说话，对她冷暴力 ④爸妈吵架，爸爸摔门而出，回来时却带了妈妈爱喝的奶茶 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 二、材料题 9．【探寻治家之道助力家训传承】 阅读材料，完成下列要求。 传统家训，灿烂辉煌，是治家育人的重要宝典。 曾国藩家训：“家俭则兴、人勤则健；能勤能俭，永不贫贱。” 钱缪家训：“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。” (1)分析这两则家训分别体现的治家之道。 (2)请为传承优秀传统家训提出一些合理化建议。 10．阅读材料，回答问题 材料一 2月12日，第一届全国文明家庭表彰大会在京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平亲切会见全国文明家庭代表，并发表重要讲话。习近平指 ... ...