第5讲 政权的分立与民族融合同步复习课件

课件48张PPT。中国古代史 第5讲 政权的分立与民族融合2017历史中考一轮复习考 什 么？———考情通览 怎 样 考？———中考典例 如何备考？———应考训练2017历史中考一轮复习第5讲 政权的分立与民族融合考什么？--考情通览2017历史中考一轮复习考什么？--考情通览2017历史中考一轮复习考点全解考什么？--考情通览2017历史中考一轮复习考点全解考什么？--考情通览背景：东汉末年，出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，社会生产遭到严重破坏。 官渡之战：200年，曹操以三四万兵力在官渡打败了袁绍的十万大军，这为曹操统一北方（黄河流域）奠定基础。2017历史中考一轮复习考点全解考什么？--考情通览赤壁之战：208年，曹操率二十万大军南下，想要统一南北。南方的孙权和刘备联合组成五万人的孙刘联军，在赤壁以火攻的办法，打败曹军。经过赤壁之战，曹操退守黄河流域，为后来三国鼎立的形成奠定基础。2017历史中考一轮复习考点全解考什么？--考情通览三国鼎立形成：2017历史中考一轮复习考点全解考什么？--考情通览改革者：孝文帝拓拔宏，我国古代杰出少数民族（鲜卑族）政治改革家。 改革背景：北魏统一了黄河流域，北方民族融合已成为趋势。2017历史中考一轮复习考点全解考什么？--考情通览改革内容：①社会生活：使用汉语，禁用鲜卑语；穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族姓拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。②政治制度：采用汉族的官制、律令。③思想文化：学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。 作用：促进了鲜卑族的进步与发展；也促进北方民族大融合。2017历史中考一轮复习问题导学考什么？--考情通览2017历史中考一轮复习1.曹操是三国鼎立时期的人物吗？ 不是。 曹操是东汉末年的人，他死时三国鼎立局面尚未形成。三国中的“魏”是曹操的儿子曹丕建立的。问题导学考什么？--考情通览2017历史中考一轮复习2.官渡之战与赤壁之战的共同点有哪些？ 共同点：①都发生在东汉末年； ②交战双方都有曹操的军队； ③结局都是以少胜多; ④战役结束后都形成新的局势（官渡之战为曹操 统一北方奠定基础；赤壁大战为三国鼎立的形 成奠定基础）问题导学考什么？--考情通览2017历史中考一轮复习3.在赤壁大战中，曹操的兵力是孙刘联军的四倍，却败给了孙刘联军，原因是什么？ 原因：①曹操自恃兵力雄厚，骄傲轻敌。 ②曹军来自北方，不习水战，又不服南方水土而发 生疫病，战斗力削弱。 ③孙刘联合抗曹，利用气象条件，采用了火攻的正 确战术。问题导学考什么？--考情通览2017历史中考一轮复习4.孝文帝为什么要将北魏都城由平城迁往洛阳？ 原因：加强北魏政权对中原广大地区的统治，便于鲜卑族政权学习和接受汉族先进的文化。问题导学考什么？--考情通览2017历史中考一轮复习5.北魏孝文帝改革的特点是什么？ 特点：主动学习和接受汉族的先进文化（实行汉化政策）。如何备考？--应考训练2017历史中考一轮复习易错警示怎样考？--中考典例【例1】（深圳中考）图1 中序号①②③所代表的政权名称 依次是（ ） A.魏.吴.蜀 B.魏.蜀.吴 C.吴.蜀.魏 D.蜀.吴.魏2017历史中考一轮复习图1怎样考？--中考典例2017历史中考一轮复习【解析】读图题大多考查对历史事件、地名方位的识记。解该题可从各国的地理方位特征入手：魏是北方政权，可先判定①为魏国；西南蜀国的政治中心在成都平原，可根据地图信息判定②为蜀国；南方吴国地处长江中下游流域（东南沿海），可判定③为吴国；正确选项B。 【考点定位】七上第18课《三国鼎立》怎样考？--中考典例【例2】（深圳中考）商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是（ ） A．促进了民族大融合 B．学习了汉族先进 ... ...