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课件网) 认识线段 第3节 四 厘米和米 1 通过观察感知线段，初步认识线段，了解线段的基本特征。（重点） 2 学会用尺子测量线段的长度，掌握画线段的方法。（难点） 3 提升观察、想象、操作能力与合作意识以及运用知识解决实际问题的能力，培养空间观念。 学习目标 怎样量出下面这根线的长度？ 先把这根线拉直，再用直尺量出长度。 怎样量出下面这根线的长度？ 先把这根线拉直，再用直尺量出长度。 情境导入 怎样量出下面这根线的长度？ 先把这根线拉直，再用直尺量出长度。 情境导入 怎样量出下面这根线的长度？ 先把这根线拉直，再用直尺量出长度。 情境导入 拉直的一根线，可以看作一条线段。 黑板的边、桌子的边、书的边都可以看作线段。 端点 端点 线段可以量出长度。 线段的长度是有限的。 线段可以这样表示。 线段可以这样表示。 测量线段长度的方法1： ①线段的一端对准尺子的刻度0； ②线段的另一端对准的刻度就是线段的长度。 3厘米。 1厘米。 2厘米。 线段可以这样表示。 3厘米。 1厘米。 2厘米。 线段是直的，可以量出长度。用尺子量出上面三条线段的长度。 测量线段长度的方法2： ①线段的一端对准尺子的某一刻度； ②看线段的另一端对准的刻度，用另一端对准的刻度减去开始的刻度就是线段的长度。 画一条3厘米长的线段。 从刻度0的位置开始画起，画到3厘米的地方。 ①画一个点，尺子的刻度0对准这个点； ②从刻度0开始画，画到刻度3的位置，在刻度3的位置画上另一个点。 画3厘米长的线段的方法1： 画一条3厘米长的线段。 ①在纸上对应尺子的刻度0和刻度3各画一个点； 画3厘米长的线段的方法2： 从刻度0的位置开始画起，画到3厘米的地方。 画一条3厘米长的线段。 ①在纸上对应尺子的刻度0和刻度3各画一个点； 画3厘米长的线段的方法2： 从刻度0的位置开始画起，画到3厘米的地方。 画一条3厘米长的线段。 ①在纸上对应尺子的刻度0和刻度3各画一个点； ②用尺子把这两个点连接起来。 画3厘米长的线段的方法2： 从刻度0的位置开始画起，画到3厘米的地方。 小结 线段是直的，可以量出长度。 画线段的方法。 测量线段长度的方法。 1.指出下面哪些是线段。 线段是直的，可以量出长度。 4 3 4 （ ）条 2.每个图形各由几条线段围成？填一填。 （ ）条 （ ）条 3.量出下面线段的长度。 5 4 3 【点拨】用直尺测量线段的长度时，把直尺的刻度0对着线段的左端，看线段的右端对着几，就是几厘米。 4.想一想，画一画。 (1)画一条4厘米长的线段。 【点拨】 画4厘米长的线段时，从尺子的刻度0开始画起，画到刻度4。 (2) 画一条和下面线段同样长的线段。 【点拨】先量出所给线段的长度，再画一条和它同样长的 线段。 下面是几个好朋友家的位置，他们每两家之间都有1条路线。连一连，一共有几条路线？ 6（条） 3＋2＋1＝ 口答：一共有6条路线。 ... ...
