2《祖父的园子》课件 教学设计 同步练习

中小学教育资源及组卷应用平台 2祖父的园子 同步练习 一、看拼音，写词语。 yīng tao( )hú dié( ) xiā nào( )mà zha( ) chǎn dì( ) 二、在括号里填上恰当的ABB 式的词语。 ( )的小手 ( )的肚子 ( )的天空 ( )的狗尾草 三、按要求完成句子练习。 1. 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到 一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球 似的不动了。(仿写句子) 花蝴蝶 就像 。 2. 蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上 (改为陈述句) ——— 四、判断下面句子使用了什么修辞手法？在括号里打“√”。 1.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。 （ ）比喻 （ ）夸张 （ ）拟人 2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？ （ ）拟人 （ ）夸张 （ ）反问 3.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 （ ）比喻 （ ）排比 （ ）拟人 4.祖父戴一顶大草帽，我带一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。 （ ）比喻 （ ）夸张 （ ）排比 五、课內阅读。 呼兰河传(节选) 萧 红 祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底 在干什么。我把他的草帽插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑。当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦 起来。我几乎没有支持的能力再插上去。 等我插完了，祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找 一 点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。 那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚儿笑。 祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。 他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会儿想起来，又笑了。 祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：“爷爷……今年春天雨水大呀 …… ” 一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚儿来。 就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。 1. 短文写了一件什么事 ——— ——— 2. 短文中多处写到了“笑”,使人感到了主人公的快乐。你能写出几个表示笑的词语吗 ——— ——— 3. 短文最后一 句话是什么意思 表达了作者怎样的思想感情 ——— 参考答案 一、yīng táo：樱桃 hú dié：蝴蝶 xiā nào：瞎闹 mà zha：蚂蚱 chǎn dì：铲地 二、(毛乎乎) 的小手 / (胖乎乎) (圆鼓鼓) 的肚子 / (圆溜溜) (蓝悠悠) 的天空 / (蓝湛湛) (毛嘟嘟) 的狗尾草 / (毛茸茸) 三、1.仿写句子 示例： 花蝴蝶扇动着彩色的翅膀，在花丛中翩翩起舞，就像一位美丽的仙子。 2.改为陈述句 蜻蜓飞得那么快，不会追得上。 四、1.( √ ) 比喻 (将蜜蜂比作小毛球) 2.( √ ) 反问 3.( √ ) 拟人 (黄瓜“愿意”开花结果，赋予人的行为) 4.( √ ) 排比 (三个“祖父……我……”的句式) 五、1. 短文写了“我”在祖父蹲在地上拔草时，偷偷把玫瑰花插在他草帽上捉弄他的事。祖父一开始没发现，还说今年春天雨水大花才香，引得大家大笑，这件事表现了“我”和祖父之间亲密无间的关系以及童年的快乐。 2.参考答案： 哈哈大笑、捧腹大笑、忍俊不禁、眉开眼笑、喜笑颜开、嘻嘻哈哈、笑逐颜开。 3. 参考答案：意思： 在作者的心中，祖父、后园和“我”是紧密联系在一起的，缺一不可。祖父是“我”童年最亲密的陪伴者，后园是“我”快乐成长的乐园，这三样构成了作者童年生活的全部。 思想感情： 表达了作者对祖父深深的眷恋之情，以及对那段自由、快乐、无忧无虑的童年生活的无限怀念和热爱。 ... ...