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8.1.2 算术平方根 课件(共38张PPT)

日期:2026-02-08 科目:数学 类型:初中课件 查看:30次 大小:2403788B 来源:二一课件通
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(课件网) 第八章 实数 8.1 平方根 第2课时 算术平方根 导入新课 2024年10月30日04时27分,搭载神舟十九号 载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒 泉卫星发射中心成功点火发射.那么,你们知道宇宙飞船离开地球进入地面附近轨道正常运行的速度是在什么范围内吗?这时它的速度要大于第一宇宙速度v1(单位:m/s),而小于第二宇宙速度v2(单位:m/s).v1,v2的大小满足v=gR,v=2gR(g,R是固定的常量).怎样求v1,v2的值呢? 这就要用到算术平方根的概念. 探究新知 命题角度1 求一个数的算术平方根 计算下表中各正方形的边长: 正方形的面积/dm2 1 9 16 36 正方形的边长/dm 1 3 4 6 问题 1:结合平方根的概念,回答各正方形的边长 与面积之间有什么关系 问题 2:以上数据中,正方形的面积和边长的大小有什么关系 正方形的边长是面积值的正平方根. 面积越大,边长越大. 算术平方根的概念 正数 a 有两个平方根,其中正的平方根 叫作 a 的算术平方根. a 的算术平方根用 来表示 . 规定:0 的算术平方根是 0. 0的算数平方根也记为 性质 1:一个正数的算术平方根是正数. 性质 2:0 的算术平方根是 0. 性质 3:负数没有算术平方根. 性质 4:被开方数越大,对应的算术平方根也越大. 基本条件: (a≥0 , ≥0). 数的角度: 是一个非负数. 关系的角度: 的平方是 a; 是 a 的算术平方根; 形的角度: 不计入 0,是一个面积为正数 a 的正方形的边长. 归纳总结·怎么理解 咱俩都是非负数; 我是你的方,你是我的根; 根号我就是你; 我是完全平方数,你就是有理数, 否则,根号我就是你的样子 (x≥0,a≥0) = 5 (0) 解:(1) 因为 102 = 100, (2) 因为 = , (3)因为 0.012 = 0.000 1, 例 求下列各数的算术平方根: (2) ; (1) 100; (3) 0.000 1. 即 = . 即 = . 即 = . 从小到大 所以100 的算术平方根是10, 所以 的算术平方根是 , 所以 0.000 1 的算术平方根是 0.01, 被开方数越大,对应的算术平方根也越大. 算术平方根 平方根 区 别 概念 不同 一般地,如果一个正数 x 的平方等于 a,即 x2=a,那么这个正数 x 叫做 a 的 算术平方根 一般地,如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做 a 的平方根 个数 不同 正数的算术平方根有_____个 正数的平方根有_____个 表示方法不同 正数 a 的算术平方根表示为_____ 正数 a 的平方根表示为_____ 结果 不同 正数的算术平方根一定是_____ 正数的平方根为_____,二者互为_____ 1 2 正数 一正一负 相反数 小结 算术平方根 平方根 联 系 具有包含关系 同一个正数的平方根包含算术平方根,算术平方根是这个正数正的平方根。 存在的条件相同 只有非负数才有平方根和算术平方根 特殊值0 0的平方根与算术平方根均为0 1. 求下列各数的算术平方根. (3) ; (1) 121; (4) 0.25. (2) 0; 解:(1) 11. 2. 已知 3+a 的算术平方根是 5,则 a 的值为 . 22 练一练 (3) . (2) 0 . (4)0.5. 命题角度2 已知算术平方根求原数 1.(1)若一个数的算术平方根是4,则这个数是____; (2)若一个数的算术平方根是,则这个数是____ . 16 2.3+a的算术平方根是5,则a的值为____. 22 命题角度3 求算术平方根的算术平方根 想一想:被开方数a可以是负数吗? 答:不可以,因为任意一个数的平方都不可能是负数. 既a是一个非负数 想一想:被开方数 可以是负数吗? 答:不可以,由算术平方根的定义可得正数x= ,即 >0,又 =0 所以 也是一个非负数。 具有双重非负性: (1)被开方数a是非负数; (2)非负数a的算术平方根是非负数. 负数不存在算术平方根 (1) (2) (3) 判断以下各式是否有意义,为什么? 有意义 无意义 有意义 案 例 分 析 解: (2) 因为(=, (1) 因为0.32=0.09, ( ... ...

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