9.1 社会责任我担当 课件(共23张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

(课件网) 第九课 积极奉献社会 第1课时 社会责任我担当 分享课前完成的表格，思考什么是责任。 情境导入 【预设】 1.在家里，我负责打扫自己房间的卫生，所以我认为责任就是做好自己的事。 2.我是语文课代表，负责向学生传达语文老师安排的任务、收发作业，我认为责任是做好自己的本职工作。 3.在景区内我的责任是不乱扔垃圾，保持景区环境干净整洁，我认为责任就是做自己应该做的事。 …… 【教师引导】同学们的回答都很好，通过同学们的发言，我们知道，我们每个人的身上都承担着责任，责任是一个人分内应该做的事情。那么，什么样的人才是真正负责任的人呢？我们需要承担哪些责任？让我们在本节课的学习中寻找答案吧！ 导入新课 杭州长运司机吴斌驾驶客车行驶在沪宜高速时，一块5斤重的铁片如炮弹般击碎挡风玻璃，刺入其腹部致肝脏破裂、肋骨骨折。在剧痛中，他以超强意志完成减速、刹车、拉手刹、开双闪等操作，将车稳稳停靠，并叮嘱乘客“别乱跑”。这76秒的坚守确保了24名乘客安全，而他因伤势过重抢救无效离世。吴斌用生命诠释了职业操守，被誉“最美司机”，其事迹引发全城送别与全国致敬。 结合材料，谈谈你对其“职业责任”的认识。 1.责任的内涵及表现 （1）内涵： 责任是一个人分内应该做的事情。 （2）表现： 积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律。 你参加过哪些实践活动，说说你在其中承担的社会责任。 小组讨论： 参加义务植树活动 交通志愿者 垃圾分类摆放 参加交通宣传活动 陪伴孤寡老人 【教师小结】每一次在“我想做什么”与“我该做什么”之间做出准确的抉择时，在知道自己可能会失去某些关系但也要坚守自己的原则和底线时，在我们用谈判协商代替极端行为解决问题时，我们都是在对自己负责。在我们成长的过程中，会遇到很多这样让我们两难的选择，但这也是一个让我们学会承担责任的过程，通过对自己负责，我们不断挖掘和发挥自己的潜能，这样才能更好地承担起对他人、社会和国家的责任。 环节二 平凡背后有奉献，点滴行动悟责任 【学生活动一】 绘制自己的一日活动时间轴，思考在每项活动的背后有哪些人在默默付出。 【预设】 1.6：30吃早餐，原材料是农民辛苦劳作种出来的，父母早起为我加工，我才能吃到可口的早餐。 2.7：30到校时，能看到校门口有老师、警察和学校的保安为我们的安全保驾护航。 3.9：00在教师听课，老师们精心备课为我们呈现精彩的课堂，丰富我们的精神世界。 4.17：00放学回家，能看到交警们指挥交通，有时天气恶劣，但他们也依然坚守岗位，保证道路通畅。 归纳总结： 2.责任的价值 【故事教学】———故事呈案例，快乐好学习 ①对自己负责，有助于挖掘自己的潜能，更好的承担对他人、社会、国家的责任。 ②对他人负责，善待他人有助于增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。 ③对国家和社会负责，有利于国家发展、社会进步。 大声说：责任促成长 【故事议学】———故事呈案例，快乐好学习 思考：1.你是如何理解“负责任就是把 自己现在做的事情做好”。 2.我们是不是只需要对自己负责就够了？为什么？ 3.我们可以如何用行动对国家和社会负责？ 点拨重难点--▲怎样做负责任的人 ②对他人负责。→原因：每个人在受惠于他人的同时，要履行好对他人应尽的责任。表现：平等、真诚对待他人，善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。 上述图片材料启示我们如何做负责任的人？ 他们挤出自己并不充裕的生活费，为的是捐给更需要的人 他们在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去 点拨重难点--▲怎样做负责任的人 ③对国家和社会负责。→原因：国家发展、社会进步离不开 ... ...