统编版语文八年级上册第18课昆明的雨训练题（含答案）

统编版语文八年级上册第18课昆明的雨训练题（含答案） 积累与运用 1．下列加点字的注音无误的一项是(　　) A．辟邪(bì)　　 草茎(jīng)　　缅桂花(miǎn) B．苔痕(tái) 彩釉(yòu) 黄焖鸡(mēn) C．饱涨(zhàng) 炽红(zhì) 密匝匝(zā) D．德熙(xī) 扳子(bān) 牛肝菌(jùn) 2.根据注音写出相应的字词。 （1）入口便会使你张目（jié）　 　舌：这东西这么好吃？！ （2）有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替（líba）　 　。 （3）莲花池外少行人，野店（táihén）　 　一寸深。 3. 下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A 湖边的柳树，随风轻轻摇曳着它那妖娆多姿的身子。 B 经检察机关核实，这位落马的贪官，除贪污之外，生活作风也很有问题，简直是个风流人物。 C 毛泽东的诗词真可谓意境壮美、气势磅礴。 D 自费留学生政策实施多年后，曾经被誉为天之骄子的留学生身价陡降，如今也在为毕业后的出路奔忙。 4.下面是小明同学结合《昆明的雨》为昆明写的一段导游词。其中有一些问题，请你按要求修改。 游客们，欢迎在雨季来到美丽的昆明旅游。【甲】昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的，下起来是断断续续的，不是没完没了的。雨季的昆明，菌子极多，有青头菌、牛肝菌、鸡等，味极鲜美。雨季的果子杨梅，一点都不酸！大家可以一饱口福。雨季的花有缅桂花、木香花。【乙】请闻一闻，这沁人心脾的正是扑面而来的缅桂花。 （1）【甲】处画线句子主语不一致，应在“　 �———�的前面加上“ ”。 （2）【乙】处画线句子成分残缺，应在“ ”的后面加上“　 �———�。 5. 下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ） A. 白杨树尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺 朴质、坚强、力求上进的精神！ B. 低碳生活要从身边的点滴小事做起，如随手关灯，出门选乘公交车等等…… C. 毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，充分体现了诗人崇高的思想境界。 D. “你看这段布美不美？”两个骗子问。他们指着、描述着一些美丽的花纹———事实上它们并不存在。 6.在下边横线处依次填入语句最恰当的一项是( ) 法制课堂结合身边的典型案例，教育引导同学们要知法、懂法、用法、守法，学会用法律武器保护自身安全，学会和不良恶习说“不”， ; 要增强自觉远离毒品的意识，提高抵制毒品的能力， ;要做好个人信息资料的保护， 不要有“贪图便宜”的心理，谨防上当受骗， 。 ①当好防范电信诈骗的小小安全宣传员 ②做“珍爱生命，拒绝毒品”的好学生 ③做合格的知法守法小公民 A.①②③ B.②③① C.③②① D.③①② 7.下列关于课文的理解，说法有误的一项是（ ） A.作者没有长篇大论地描写昆明的雨景，而是通过写昆明雨季中的菌子、仙人掌、 杨梅、缅桂花来烘托昆明雨季的明亮、丰满而颇具柔情的特点。 B.描绘昆明雨季的特点时，作者用了“城春草木深，孟夏草木长”这典雅别致的 诗句，描绘出昆明雨季水分充足、植被繁茂的特点。 C.结尾处的诗画龙点睛，描绘出作者与朋友雨中喝酒的情景，表现出因雨所致的 百无聊赖，表达了淡淡的焦虑、哀愁。 D.质朴简练的语言，有趣逗人的典故引用，深化了文章的意境；行云流水的结构，不拘一格，看似平淡，却充满着诗情画意。 8．指出下列句子所使用的修辞手法。 (1)城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。(　　　　) (2)(昆明的杨梅)叫作“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！ (　　　　) 二、阅读理解 （一）阅读课文选段，完成问题。 昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。 我的那张画是写实的。我确实 ... ...