1.1.2 探究实践是研究生命现象的重要途径 课件 (共24张PPT) 济南版（2024） 七年级上册

(课件网) 温故知新 下列语句、诗词体现的生物特征是什么 1.点水蜻蜓款款飞 2.千里之堤，溃于蚁穴 3.枯叶蝶停在树上像枯叶 4.一母生九子，九子各不同 5.春色满园关不住，一枝红杏出墙来 6.种子萌发长成参天大树 7.芳林新叶催陈叶 8.龙生龙，凤生凤 9.螳螂捕蝉，黄雀在后 新陈代谢 生长发育 繁殖后代 遗传变异 应激性 适应/影响环境 由细胞构成 导学： 1965年，我国科学家历经6年零9个月艰苦卓绝的探索，终于在世界上首次用人工方法合成了牛胰岛素(图1.1-6)。合成的牛胰岛素具有与天然胰岛素相同的结构特性和生物活性。这一成果轰动了国际学术界，标志着人类在探索生命奥秘的征途上迈出了一大步。“致知在格物，物格而后知至。”这是我国人民自古就有的探索精神。 世界上首次用人工方法合成了牛胰岛素，标志着人类在揭示生命本质的征途上实现了里程碑式的飞跃。这一成就不仅彻底改变了糖尿病人的生存现状，为人类带来了福泽， 而且展示了人类在科学研究和技术创新方面的巨大进步。科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要方式。 基于课标和中考试题的试题命制 第一章 探究奇妙的生命现象 第二节 探究实践是研究生命现象的重要途径 济南版 初中生物 七年级上册 第一单元 奇妙的生命现象 1.通过分析和讨论巴斯德实验,能描述科学探究的大致过程，能从观察的现象中发现问题并设计一些简单的实验，体会科学家严谨求实的科学态度。 2.通过小组讨论、分析资料等，能区分科学探究的常用方法并会举例说明。 学习目标 观察这碗“羊肉汤”，描述一下它的特征。 思考一下：如果这碗羊肉汤在室温下放置几天会怎样？由此你会提出什么问题？ 导学： 探究是研究生物学的重要方式 同桌讨论： 阅读课本9-10页，同桌两人分析讨论巴斯德实验的相关问题。 1、巴斯德设置A瓶的作用是什么？曲颈瓶的设计妙在何处？ 2、哪些证据支持巴斯德的假设？ 3、科学家的探究发现被认可，需要经历哪些过程？ 伟大的“微生物学之父”--巴斯德 自学： 1、巴斯德设置A瓶的作用是什么？ 形成对照。 对照组：就是在正常状态下，不改变任何条件，空气中微生物直接能进入瓶内的肉汤中。 实验组：人为改变其中一个条件，其他条件完全相同。观察是否有变化，与对照组有何区别。 A B 互学： 2.曲颈瓶的设计妙在何处？ 3.哪些证据支持巴斯德的假设？ 结果1：3天后A瓶中（有微生物）肉汤变质，而4年后B瓶中（无微生物）肉汤仍未变质； 结果2：B瓶长颈打断，微生物进入，不久肉汤变质。 弯曲的瓶颈能使外界空气进入，而空气中微生物无法进入瓶内的肉汤中。 互学： 科学实验中，能够变化的条件或因素称为变量。在实验过程中，往往只选择一个变量进行研究。为验证这个变量对研究对象的影响，需要设计对照实验。在对照实验中，除了已选择的变量不同外，其他条件应完全相同。 变量 对照实验：控制唯一变量 探究是研究生物学的重要方式 助学： 科学探究注意事项： 1、对照组与实验组的区分 不做处理的、已知的或自然状态下的那一组为对照组；作了相应处理的，也就是施加了实验因素的那组为实验组。 2、控制单一变量：除变量以外，其他的条件必须相同且适宜。 探究是研究生物学的重要方式 助学： 科学探究并不是一蹴而就的，一次探究往往不能发现事物的本质，人们需要反复探索，不断改进探究方案，如改进实验条件、材料或器具等，才能最终证明作出的假设是否成立。 探究是研究生物学的重要方式 助学： 1.发现问题： 微生物是来自肉汤本身，还是来自空气？ 2.作出假设： 使肉汤变质的微生物来自空气(肉汤本身)。 3.制定方案 4.实施方案 问号 句号 ②重复实验取平均值。目的:减少误差。 ③多个实验对象。目的：避免偶然性。 ... ...