七年级上册 第二讲 从细胞到生物体 2026年中考生物学一轮专题复习课件（共39张PPT）

(课件网) 七年级上册 第二讲　从细胞到生物体 1.细胞生长：构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并将其转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。 必备知识一 细胞的生长、分裂和分化 2.细胞分裂 (1)概念：一个细胞分成两个细胞。 (2)过程 细胞核由一个分成两个，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。若是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁，于是形成两个植物细胞。 (3)特点：细胞分裂的整个过程中，_____的变化最明显。①形态发生变化；②数量发生变化：先复制，再均分。 (4)结果：_____。 3.细胞分化 (1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的子代细胞，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫作细胞分化。 (2)结果：_____。 4.生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是分不开的。 染色体 细胞数目增多 形成不同的组织(细胞群) 1.细胞：生物体结构和功能的基本单位。 2.组织 (1)概念：细胞通过分化产生不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫作组织。 必备知识二 动、植物体的结构层次 (2)人体的四种基本组织 种类 _____组织 肌肉组织 结缔组织 _____组织 功能 具有保护、分泌等功能 具有收缩、舒张功能 具有支持、连接、保护、营养等功能 能够感受刺激、产生并传导神经冲动 分布 皮肤上皮等 平滑肌、心肌等 血液、骨组织等 大脑皮层等 上皮 神经 (3)植物体的五种主要组织 种类 分生组织 _____组织 薄壁组织 _____组织 机械 组织 功能 能不断分裂产生细胞 具有保护功能 储存营养物质 运输水、无机盐和有机物 支持和保护作用 分布 根尖的分生区、芽尖的分生区等 根、茎、叶表面的表皮等 根、茎、 叶、花、果实、种子 根、茎、叶等 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等 保护 输导 3.器官 (1)概念：由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构叫作器官。 (2)动物体的器官：大脑、胃、心脏、肝、眼、甲状腺，一块皮肤、一块骨等。 (3)绿色开花植物的六大器官：营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)。 4.系统 (1)概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 (2)人体的系统：包括呼吸系统、消化系统、运动系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等。 5.动、植物体的结构层次及其比较 (1) (2)与动物(人)体相比，植物体没有_____这一结构层次。 6.生物体的各部分在结构上相互联系，在功能上相互配合，共同完成各项生命活动。 系统 1.单细胞生物 (1)概念：身体只由一个细胞构成的生物。如大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、眼虫等。 (2)生活环境：大多数生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。 (3)生殖方式：_____生殖和出芽生殖。 必备知识三 单细胞生物 分裂 2.实验：观察草履虫 (1)实验操作要点：①从草履虫培养液的_____层 吸取培养液，滴一滴在载玻片上，用肉眼和放大 镜观察草履虫。②盖上盖玻片，在_____倍镜下 观察草履虫的形态和运动。若草履虫运动过快， 可在载玻片的培养液滴上放几丝棉花纤维，再盖 上盖玻片观察。 (2)观察结果：①草履虫的结构(如图)。②草履虫的运动方式：靠纤毛的摆动在水中旋转前进。 (3)草履虫对外界刺激的反应：趋向有利刺激，避开有害刺激。 表 低 分析达州考情 年份 题号 题型 分值 命题点 2023 8 选择题 2 动植物体的结构层次 2024 3 选择题 2 动植物体的结构层次 2025 9（1）（2） 选择题 2 细胞的分化；动植 ... ...