2025—2026学年第一学期期末练习 九年级历史试题 提示：认真审题，完整答题，答案写在答题卡上。 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1图1海报中宣传的展览有助于我们了解 A.古代埃及文明 B.古代两河流域文明 C.古代印度文明 D.古代希腊文明 2.《汉谟拉比法典》规定：趁灭火之机窃取财物的人将被投入火中。这说明《汉谟拉比法典》 A.重视保护私有财产 B.树立后世法制典范 C.促进商品经济发展 D.传递君权神授理念 3.外邦人虽生活在古代雅典城邦，“却有着奴隶的嘴，是没有自由的”。这说明古代雅典 A.城邦公民没有人身自由 B.奉行法律至上的原则 C.外邦人可参与民主政治 D.民主政治具有局限性 4 “在埃及太阳历的基础上编制了儒略历；吸收希腊建筑特点，创新出石拱门、穹顶；制定的《十二铜表法》成为欧洲法学的渊源。”这说明古罗马 A.成为欧亚文化发祥地 B.推动文化传承与交流 C.建立完善的法学体系 D.搭建了欧亚和平之桥 5.在书写系统出现以前，古希腊人常在陶瓶上绘制图像记述历史，后来古希腊人用陶瓶图像与文字共同记述历史，如“奇吉陶瓶”描绘了当时的战争场景，其饰带上出现了神话人物身份的题名。这反映了古希腊 A.城邦衰落源于连年战争 B.陶瓶兼具叙事性与艺术性 C.艺术作品渗透理性精神 D.城邦的历史均由陶瓶记载 6.“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人赐我以应得，则我一言一行、一举一动，以他的意志为准则，绝无违背。”9世纪西欧的这一誓词反映了 A.种姓制度 B.君主专制制度 C.封君封臣制度 D.中央集权制度 7.右图是13世纪末英国1301个庄园中，自营地和份地之间的比例图。这反映出 A.庄园经营模式灵活多样 B.封建庄园制度走向衰落 C.庄园面积与领主自营地数量成正比 D.农奴和自由农全由领主管理支配 8.据右表可知 时间 国别 发展概况 公元7世纪 中国 隋唐盛世 日本 奴隶社会向封建社会过渡 阿拉伯帝国 阿拉伯半岛基本统一，并对外扩张 拜占庭帝国 经济较活跃，仍承认奴隶制 A.世界历史的发展是不平衡的 B.亚洲国家都处于领先的地位 C.古代世界文明缺乏相互交流 D.中世纪欧洲城市和大学兴起 9.14世纪晚期，意大利的一些新学校强调古典文学学习和体育锻炼并重，教育学生健康、快乐地生活，发展自身潜能。这种教育理念 A. 体现人文主义精神 B. 导致拜占庭帝国灭亡 C. 蕴含了武士道精神D引领现代科学的发展 10. “这份文件将平等的理念置于中心，将一场殖民地的叛乱升华为革命。”“文件”指的是 A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C.1787年美国宪法 D. 《人权宣言》 11. 右图是哥伦布探险前与西班牙国王签订的协定。据此可知，哥伦布探险的动机是 A. 传播宗教文化 B. 提高国际声誉 C. 进行地理探索 D. 获取财富资源 12. 英国光荣革命在维护传统与追求变革之间找到一条适中的路，实现斗争与协调、更新与传统的平衡，开创英国历史的新纪元。这说明“光荣革命” A. 保留了君主专制 B. 加深国王与民众的矛盾 C. 加速了民族独立 D. 催生新的政治体制诞生 13. “美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐步建成了与母国不完全相同的社会”。最能体现这一观点的是美国 A. 创立君主立宪制度 B. 建立联邦制共和国 C. 传播自由民主思想 D. 选择资本主义道路 14. 文艺复兴时期，意大利“分立为五州，各自为政”，市民文化发育较早“文艺发达于民间，其流广而浅”，法国已建立封建君主专制国家，“文艺渊源于宫廷，其流狭而深”。这反映出 A. 市民阶层兴起 B. 思想传播深受环境影响 C. 王权受到限制 D. 国情差异导致政体不同 15. 右图是法国某一阶段的发展示意图，a是它的起点。下列说法正确的是 A.a处可能是查理一世被推上断头台 B.F ... ...
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